FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO ESTADO DO TOCANTINS

Resumo

Este artigo aborda a formação de professores indígenas desde 1991, quando o Ministério da Educação – MEC, conduziu os processos de educação, junto aos povos indígenas do Estado do Tocantins. Para tanto, as pesquisas bibliográficas foram realizadas em livros, dissertações, artigos e documentos em  várias esferas governamentais, sobre experiências e políticas públicas de formação dos indígenas. Nesse contexto, é apresentada a política de formação para professores indígenas no Estado do Tocantins, o curso de formação de professores: Projeto de Educação Indígena para o Estado do Tocantins e a Proposta de Formação de Professores Indígenas do Estado do Tocantins. Escrever este Artigo configura a concretização de um desejo que há tempos nutria em meu coração e o interesse por essa temática, tem sido atribuído à necessidade da oferta de uma educação de qualidade e na busca de um modelo de formação indígena, capaz de articular as demandas de qualificação docente e valorização da cultura indígena no currículo escolar.