O TRABALHO COM PROJETO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

  • Adriana da Silva Lima Faria Faculdades Integradas de Várzea Grande – FIAVEC
  • Carla Auxiliadora Barreto Romão Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologia
  • Claudimeire de Oliveira França Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin – FTED
  • Joyce Cruz Dias
  • Lucimar Dias de Oliveira Gomes Faculdade Atutide – FAEC
  • Simone Siqueira de Souza Rocha Faculdade Mantenense dos Vales Gerais- INTERVALE

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7295

Palavras-chave:

Projeto Pedagógico. Educação Infantil. Metodologia Ativa.

Resumo

O presente artigo tem como objetivo evidenciar a importância de se trabalhar mediante projetos educativo na educação infantil, promovendo assim uma aprendizagem eficaz. O trabalho com projeto educativo na educação infantil torna-se significativo para o meio educacional, por buscar a demonstração do estudo da utilização dos projetos como meio que permite a construção de conhecimento, propiciando aos alunos uma maneira diferente de estudar os conteúdos. A metodologia foi desenvolvida por meio de uma pesquisa bibliográfica. O projeto educativo na educação infantil: uma proposta através da Metodologia Ativa – Gamificação é voltado para crianças, podendo contribuir e auxiliar de maneira efetiva o ensino e aprendizagem do aluno no estudo e de outros alunos, além de ser uma forma de envolvê-los.

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Biografia do Autor

  • Adriana da Silva Lima Faria, Faculdades Integradas de Várzea Grande – FIAVEC

    Graduada em Pedagogia pelas Faculdades Integradas Mato-Grossenses de Ciências Sociais e Humanas, Especialista em Educação Infantil e Alfabetização pelas Faculdades Integradas de Várzea Grande – FIAVEC.

  • Carla Auxiliadora Barreto Romão, Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologia

    Graduada em Pedagogia pela Faculdade Afirmativo, Especialista em Educação Infantil com Ênfase em Alfabetização pela Faculdade INVEST de Ciências e Tecnologia.

  • Claudimeire de Oliveira França, Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin – FTED

    Graduada em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil  - ULBRA, Especialista em Educação Infantil, letramento e Anos Iniciais pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin – FTED.

  • Joyce Cruz Dias

    Graduada em Ciências Biológicas, Graduada em Pedagogia, Especialista em Educação de Jovens e Adultos – EJA, Especialista em Educação Infantil e Alfabetização.

  • Lucimar Dias de Oliveira Gomes, Faculdade Atutide – FAEC

    Graduada em Pedagogia pelo Centro Univeristário – UNIVAG, Especialista em Educação Infantil pela Faculdade Atutide – FAEC.

  • Simone Siqueira de Souza Rocha, Faculdade Mantenense dos Vales Gerais- INTERVALE

    Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário - UNIVAG, Especialista em Educação Infantil pela Faculdade Mantenense dos Vales Gerais (INTERVALE).

     

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Publicado

2022-11-03

Edição

v. 8 n. 10 (2022): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

Seção

Artigos

Categorias

Licença

Atribuição CC BY

 

Como Citar

Faria, A. da S. L., Romão, C. A. B., França, C. de O., Dias, J. C., Gomes, L. D. de O., & Rocha, S. S. de S. (2022). O TRABALHO COM PROJETO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(10), 1853-1858. https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7295

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