OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: DIFICULDADES, ESTRATÉGIAS E POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA

Resumo

Este artigo aborda os desafios da docência no Ensino Fundamental II, com foco nas dificuldades enfrentadas pelos professores, nas estratégias pedagógicas utilizadas e nas possibilidades de fortalecimento da prática educativa. O objetivo foi analisar os principais fatores que interferem no trabalho docente e compreender como os professores enfrentam situações relacionadas à indisciplina, desmotivação dos estudantes, dificuldades de aprendizagem, conflitos e falta de acompanhamento familiar. A pesquisa possui abordagem quantitativa e caráter descritivo, realizada por meio de questionário on-line composto por 18 questões fechadas, respondido por 32 professores das redes municipal, estadual e privada. Os resultados evidenciaram que a indisciplina constitui o principal desafio, seguida pela falta de acompanhamento familiar, desmotivação dos estudantes e dificuldades de aprendizagem. Também foram identificados episódios frequentes de desrespeito e agressões verbais. Entre as estratégias mais utilizadas destacaram-se atividades práticas, aulas expositivas dialogadas e atividades diferenciadas. Os dados apontam ainda a necessidade de maior apoio institucional e de formação docente voltada à mediação de conflitos e às questões comportamentais. Conclui-se que o enfrentamento desses desafios exige ações articuladas entre professores, gestão escolar, famílias e comunidade, favorecendo uma prática pedagógica mais significativa e efetiva.