DISSONÂNCIA, COERÊNCIA E AMBIVALÊNCIA IDEOLÓGICA: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE ANÁLISE POLÍTICA MULTIDIMENSIONAL

Resumo

Este artigo apresenta a validação de um sistema web multidimensional destinado à análise de coerência, ambivalência e contradições ideológicas. Fundamentado na psicologia social, na teoria da dissonância cognitiva, na tradição da Escola de Michigan, na filosofia política e na sociologia crítica, o software organiza atitudes políticas em três eixos: econômico, cultural e institucional. A pesquisa adotou abordagem exploratória e descritiva, com coleta voluntária e anônima entre julho e dezembro de 2025, realizada por divulgação online em redes sociais e exposição em feira de ciências. Foram analisadas 24 questões em escala Likert, respondidas por 66 participantes, totalizando 1.656 respostas válidas. Calcularam-se médias por eixo, indicadores de extremismo, variabilidade e contradições, além de uma métrica de coerência estatística e uma tipologia descritiva de perfis ideológicos. Os resultados indicam concentração da amostra em posições moderadas e associação entre posições extremas, maior variação nas respostas e mais contradições entre temas, especialmente no eixo cultural. Assim, intensidade de posicionamento não garante coerência interna, e moderação não equivale necessariamente à consistência. Parte dos dados sugere escolhas compensatórias, nas quais participantes aceitam tensões de uma posição por atribuírem maior relevância a outros benefícios. Conclui-se que o sistema contribui para investigar tensões internas do pensamento político contemporâneo.