AVALIAÇÃO DE EXAMES LABORATORIAIS PREVIAMENTE A PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS ODONTOLÓGICOS: PREVENÇÃO E MANEJO DE RISCOS

Resumo

Introdução: Exames complementares são essenciais para identificar condições não evidentes na consulta clínica. Considerando o aumento do número de pacientes com comorbidades que necessitam dos serviços odontológicos, torna-se imprescindível que o profissional avalie o estado sistêmico do paciente por meio de exames laboratoriais para definir a melhor conduta. Contudo, observa-se dificuldade entre profissionais e graduandos na indicação e interpretação desses exames. Objetivo: Investigar o nível de conhecimento de profissionais e graduandos em Odontologia, acerca da indicação e interpretação dos exames laboratoriais, no pré-operatório de cirurgias odontológicas. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal, quantitativo, que incluiu acadêmicos de Odontologia entre o 6° e 10° semestres de uma instituição privada de ensino superior situada em um município do interior da Bahia e cirurgiões-dentistas em curso de aperfeiçoamento em cirurgia bucal de outra instituição privada da mesma cidade. A coleta de dados ocorreu entre o período de fevereiro a março de 2026, por meio de questionário online, abordando a solicitação e interpretação de exames laboratoriais em diferentes condições clínicas. Os resultados foram classificados em baixo (0–3), moderado (4–6) e alto (7–8). Resultados: Foram analisados 81 participantes, sendo 82,5% graduandos e 17,5% cirurgiões-dentistas. 73,7% afirmaram solicitar exames complementares na prática clínica, principalmente hemograma, glicemia em jejum e hemoglobina glicada. Observou-se que 51,2% apresentaram dificuldade na solicitação e 56,2% na interpretação dos exames, sobretudo em exames bioquímicos e imunológicos. Conclusão: Os resultados evidenciam que, apesar de solicitarem exames, os graduandos e profissionais em Odontologia o fazem com baixa frequência e apresentam dificuldades relevantes na escolha e interpretação de exames laboratoriais, sugerindo lacunas na formação acadêmica e aplicação prática do conhecimento. Esses achados reforçam a necessidade de maior aprofundamento teórico-prático, visando uma prática clínica mais segura e assertiva no planejamento de cirurgias odontológicas.