A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DA ASSISTÊNCIA AO DIREITO EDUCACIONAL

Resumo

Esse artigo buscou apresentar uma reflexão sobre a história da Educação Infantil, revendo desde a visão assistencialista inicial até seu reconhecimento como direito educacional. A partir de um resgate histórico, abordamos a concepção de infância em diferentes períodos, o surgimento das primeiras instituições voltadas para a educação e cuidado das crianças, bem como a consolidação da Educação Infantil no Brasil como a primeira etapa da educação básica. A análise evidencia os avanços legislativos e os desafios contemporâneos, reforçando a importância da valorização da infância, da formação dos profissionais e da construção de práticas pedagógicas que respeitem os direitos e as necessidades das crianças.