O IMPACTO DA CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21534Palavras-chave:
Cultura digital. Educação infantil. Tecnologias digitais. Desenvolvimento infantil. Práticas pedagógicas.Resumo
Este artigo discute os impactos da cultura digital no contexto da educação infantil, analisando as transformações nas práticas pedagógicas, nas relações de aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo e social das crianças. A cultura digital, marcada pelo uso crescente de tecnologias como tablets, smartphones, aplicativos e plataformas digitais, tem modificado significativamente o ambiente escolar e as formas de interação das crianças com o conhecimento. A partir de uma revisão bibliográfica e análise crítica, observa-se que, quando bem mediadas, as tecnologias podem favorecer a criatividade, a autonomia e o letramento digital desde os primeiros anos escolares. No entanto, também são identificados desafios, como a necessidade de formação dos professores, o uso excessivo de telas e a desigualdade no acesso às ferramentas digitais. Conclui-se que a integração da cultura digital na educação infantil deve ser feita de maneira consciente, planejada e alinhada às necessidades do desenvolvimento infantil.
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