SAÚDE MENTAL E BURNOUT EM ESTUDANTES DE MEDICINA: FATORES DE RISCO E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.16828

Palavras-chave:

Saúde Mental. Estudantes de Medicina. Burnout.

Resumo

O burnout e o estresse são problemas significativos entre estudantes de medicina, impactando seu bem-estar e desempenho. Esta revisão examina os principais fatores de risco para a saúde mental desses estudantes e apresenta intervenções de suporte psicológico, como mindfulness, autocompaixão e suporte online, que se mostram eficazes para a redução dos sintomas de estresse e a promoção de habilidades emocionais essenciais. Intervenções de fácil acesso, especialmente online, podem oferecer suporte contínuo e flexível, essencial durante períodos de isolamento, como observado na pandemia de COVID-19. Embora essas práticas tenham demonstrado resultados promissores, a implementação de programas de saúde mental no currículo médico requer compromisso institucional e recursos adequados. Conclui-se que investir em estratégias de suporte à saúde mental dos estudantes não apenas melhora sua experiência acadêmica, mas também contribui para a formação de médicos mais resilientes e empáticos, beneficiando, assim, a prática clínica futura.

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Biografia do Autor

Victor Vicente de Oliveira

Orcid: https://orcid.org/0000-0002-5343-7770.

Lorena de Pinho Barrilao

Orcid: https://orcid.org/0009-0006-7007-0815. 

Vitor de Almeida Leal

Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0811-2333. 

Marco Antônio Fernandes de Souza Sobrinho

Orcid: https://orcid.org/0000-0002-5236-4610. 

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Publicado

2024-12-13

Como Citar

Oliveira, V. V. de, Barrilao, L. de P., Leal, V. de A., & Sobrinho, M. A. F. de S. (2024). SAÚDE MENTAL E BURNOUT EM ESTUDANTES DE MEDICINA: FATORES DE RISCO E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(12), 2493–2502. https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.16828