NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Resumo

Inovação pedagógica. Resultados educacionais. A relação entre neurociência, educação e tecnologia vem se consolidando como um campo interdisciplinar capaz de transformar o processo de ensino-aprendizagem. A neurociência contribui para compreender como o cérebro aprende, armazena informações e desenvolve habilidades cognitivas, enquanto a tecnologia amplia as possibilidades de inovação pedagógica. Nesse cenário, a prática docente se fortalece ao integrar recursos digitais a estratégias de ensino fundamentadas no funcionamento cerebral, promovendo maior engajamento e personalização da aprendizagem. O presente estudo tem como objetivo analisar as contribuições da neurociência aliadas às tecnologias educacionais para o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais eficazes. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica qualitativa, baseada em estudos recentes sobre neuroeducação, metodologias digitais e práticas docentes inovadoras. Conclui-se que a integração entre neurociência e tecnologia possibilita avanços significativos na educação, favorecendo a aprendizagem significativa, a motivação e o desenvolvimento integral do estudante.