TECNOCOMP-LTI: INTEROPERABLE PLATFORM FOR DISTRIBUTION OF EDUCATIONAL MODULES

Authors

  • João da Mata da Mata LibóLibório Filhorio Filho Universidade do Estado do Amazonas
  • Henrique dos Santos Galvim Universidade do Estado do Amazonas
  • Kauê Wallace Coelho Olímpo Universidade do Estado do Amazonas
  • Andriw Santos de Souza Universidade do Estado do Amazonas
  • Adriene Chaves dos Santos Universidade do Estado do Amazonas
  • Natália dos Santos Marinho Universidade do Estado do Amazonas
  • Elisângela Silva de Oliveira Universidade do Estado do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25371

Keywords:

Technology Acceptance Model (TAM). Educational Modules. Learning Management. System (LMS).

Abstract

This article presents the Tecnocomp-LTI platform, developed to enable the interoperability of educational modules in Learning Management Systems (LMS) through the LTI 1.3 standard. The proposed architecture allows decentralized use and versioning of digital content, integrating with different LMSs. The study includes the technical development of the platform and an evaluation of its acceptance based on the Technology Acceptance Model (TAM). The results indicate high user acceptance, highlighting the platform’s contribution to the efficient sharing of educational content.

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Author Biographies

João da Mata da Mata LibóLibório Filhorio Filho, Universidade do Estado do Amazonas

Doutor em Informática pelo Instituto de Computação (ICOMP/UFAM), docente Adjunto da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) – Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara (CESIT).

Henrique dos Santos Galvim, Universidade do Estado do Amazonas

Licenciado em Computação pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA) – Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara (CESIT).

Kauê Wallace Coelho Olímpo, Universidade do Estado do Amazonas

Discente do curso de Licenciatura em Computação pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA) – Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara (CESIT).

Andriw Santos de Souza, Universidade do Estado do Amazonas

Discente do curso de Licenciatura em Computação pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA) – Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara (CESIT).

Adriene Chaves dos Santos, Universidade do Estado do Amazonas

Discente do curso de Licenciatura em Computação pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA) – Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara (CESIT).

Natália dos Santos Marinho, Universidade do Estado do Amazonas

Discente do curso de Licenciatura em Computação pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA) – Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara (CESIT).

Elisângela Silva de Oliveira, Universidade do Estado do Amazonas

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências (REAMEC), da Universidade Federal do Mato Grosso (2016). Mestre em Ensino de Ciências na Amazônia pela Universidade do Estado do Amazonas (2010). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (1994). Docente Adjunto da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) – Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara (CESIT).

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Published

2026-04-10

How to Cite

da Mata LibóLibório Filhorio Filho, J. da M., Galvim, H. dos S., Olímpo, K. W. C., Souza, A. S. de, Santos, A. C. dos, Marinho, N. dos S., & Oliveira, E. S. de. (2026). TECNOCOMP-LTI: INTEROPERABLE PLATFORM FOR DISTRIBUTION OF EDUCATIONAL MODULES. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(4), 1–19. https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25371

Issue

Vol. 12 No. 4 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

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