CIDADANIA, INCLUSÃO EDUCACIONAL E JUSTIÇA SOCIAL

Resumo

A cidadania, a inclusão educacional e a justiça social constituem categorias centrais para a compreensão das políticas sociais contemporâneas, especialmente em sociedades marcadas por profundas desigualdades, como a brasileira. Este artigo tem como objetivo analisar a relação entre inclusão educacional e justiça social, considerando a educação como direito social fundamental e como instrumento estratégico para a construção da cidadania. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de natureza bibliográfica e documental, fundamentada na análise de produções acadêmicas, legislações e políticas públicas educacionais. Os resultados evidenciam que, embora existam avanços normativos significativos no campo da inclusão educacional, persistem desafios estruturais, políticos e pedagógicos que limitam a efetivação da justiça social. Conclui-se que o fortalecimento das políticas públicas educacionais inclusivas é condição essencial para a consolidação da cidadania e para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.