ESTRATÉGIAS NÃO FARMACOLÓGICAS PARA O MANEJO DA FADIGA RELACIONADA AO CÂNCER E QUALIDADE DE VIDA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

  • Breno Gabriel Café dos Reis Oliveira Universidade de Pernambuco
  • Andreza Maria Damasceno UniFTC
  • Brendo Raian Cordeiro Batista Souza Universidade de Pernambuco
  • Thaynná Martins Batista
  • Maria Fernanda Araujo Carneiro Universidade de Pernambuco
  • Sara Beatriz Moura de Menezes Universidade de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23294

Palavras-chave:

Oncologia Integrativa. Medicina integrativa. Terapias complementares.

Resumo

Este artigo revisa evidências sobre intervenções não farmacológicas para fadiga e qualidade de vida em pacientes com câncer. Exercícios reduzem inflamação; ioga e mindfulness melhoram o bem-estar; acupuntura e reflexologia diminuem a fadiga. Conclui-se que essas práticas são seguras, eficazes e complementam o tratamento tradicional, promovendo maior autonomia ao paciente.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Breno Gabriel Café dos Reis Oliveira, Universidade de Pernambuco

Enfermeiro pela Universidade de Pernambuco. 

Andreza Maria Damasceno, UniFTC

Enfermeira pela UniFTC.

Brendo Raian Cordeiro Batista Souza, Universidade de Pernambuco

Enfermeiro pela Universidade de Pernambuco. 

Thaynná Martins Batista

Enfermeira pela Universidade de Pernambuco. 

Maria Fernanda Araujo Carneiro, Universidade de Pernambuco

Enfermeira pela Universidade de Pernambuco. 

Sara Beatriz Moura de Menezes, Universidade de Pernambuco

Enfermeira pela Universidade de Pernambuco. 

Downloads

Publicado

2025-12-11

Como Citar

Oliveira, B. G. C. dos R., Damasceno, A. M., Souza, B. R. C. B., Batista, T. M., Carneiro, M. F. A., & Menezes, S. B. M. de. (2025). ESTRATÉGIAS NÃO FARMACOLÓGICAS PARA O MANEJO DA FADIGA RELACIONADA AO CÂNCER E QUALIDADE DE VIDA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(12), 4165–4174. https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23294

Edição

v. 11 n. 12 (2025): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Seção

Artigos

Categorias

Licença

Atribuição CC BY