DESCRIÇÃO DOS MATERIAIS DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) DO IFBA - PORTO SEGURO

Autores

  • Lucas Queiroz Ribeiro
  • Elen Gomes Pereira
  • Evellyn Victoria de Jesus da Paz

Palavras-chave:

Acessibilidade educacional. Educação inclusiva. Sala de Recursos Multifuncionais.

Resumo

Este e-book foi elaborado com o propósito de apresentar e descrever, em detalhes, as fotografias dos materiais didáticos utilizados na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) do Instituto Federal da Bahia (IFBA) – Campus Porto Seguro.

A iniciativa surge da necessidade de tornar visível e acessível esse conjunto de materiais que contribuem significativamente para o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes da Educação Especial matriculados na Educação Básica, Técnica e/ou Tecnológica. Produzido em formato acessível para pessoas com Deficiência Visual (DV), o material busca aproximá-las ainda mais do meio acadêmico, garantindo que possam conhecer, compreender e interagir com os recursos que fortalecem a inclusão educacional.

Além de sua função de acessibilidade, este e-book também cumpre um papel de divulgação para a sociedade em geral, apresentando a importância das SRMs e valorizando a diversidade de estratégias pedagógicas utilizadas no Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Os materiais aqui descritos podem, ainda, inspirar professores da educação básica e superior a utilizarem recursos semelhantes tanto na sala de aula comum quanto na especializada, ampliando as possibilidades de práticas inclusivas e contribuindo para uma educação de qualidade para todos.

Assim, este e-book se constitui como um registro, um guia e, sobretudo, um convite à reflexão sobre o papel da acessibilidade e da inovação pedagógica na construção de uma escola inclusiva.

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Publicado

2025-10-06

Como Citar

Ribeiro, L. Q., Gomes Pereira, E., & Paz, E. V. de J. da. (2025). DESCRIÇÃO DOS MATERIAIS DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) DO IFBA - PORTO SEGURO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 14–198. Recuperado de https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21216

Edição

Seção

E-books

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