ENLACES ENTRE RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTADO DO CONHECIMENTO

Resumo

O presente estudo trata-se de um estado do conhecimento acerca da produção científica sobre relações de gênero e Educação Profissional (EP) na plataforma SciELO. Para tanto, a metodologia empregada compreende a seleção dos artigos que discutem esses temas, bem como a análise através da Análise Textual Discursiva (ATD) de Moraes e Galiazzi (2006). Foram utilizadas duas ferramentas para facilitar o processo de seleção e análise dos artigos: o gerenciador de referências Zotero e o aplicativo web Rayyan. Os dados obtidos com esse estudo revelam que há uma falha no que diz respeito a igualdade com que a SciELO abarca periódicos, já que a maioria dos artigos encontrados são provenientes do sudeste, centro-oeste e sul do Brasil. Além disso, nos mostra que a maioria dos artigos escritos sobre relações de gênero e educação são de autoria feminina. Por fim, fica evidente a necessidade de produzir mais sobre relações de gênero a fim de enfraquecer progressivamente os determinismos existentes em nossa sociedade em razão do sexo biológico dos sujeitos.