ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR NO TRATAMENTO DA DIABETES TIPO 2: INTEGRANDO EDUCAÇÃO, NUTRIÇÃO E TERAPIA FARMACOLÓGICA

Autores

  • Marília Ramos Alves Universidade Nove de Julho
  • Rafaela Lívia Marolla Claretiano Centro Universitário
  • Camila Vasquez Barros UNIVAG
  • Dulcinéia do Rosário Gonçalves Corrêa Universidade da Amazônia
  • Maria Eduarda Melo Oliveira Correia Universidade Tiradentes
  • Lívia Burim Cerreti Universidade Nove de Julho
  • Fernando Henrique Sampaio de Souza Universidade Federal de Minas Gerais- UFMG
  • Emily Felimberti Graczcki Universidade Nove de Julho
  • Camilla Athaides Carvalho Cerqueira Universidade Federal do Piauí- UFPI
  • Gabriel Henrique de Oliveira Lima Universidade Federal do Piauí- UFPI

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13766

Palavras-chave:

Diabetes. Nutrição. Terapia Farmacológica.

Resumo

A diabetes tipo 2 é uma doença crônica com alta prevalência e complexidade de tratamento. Este estudo revisou a literatura sobre a abordagem multidisciplinar no tratamento da diabetes tipo 2, com foco na integração de educação, nutrição e terapia farmacológica. A educação desempenha um papel fundamental, capacitando os pacientes a compreenderem sua condição e adotarem comportamentos saudáveis. Programas educacionais estruturados são essenciais para promover a autogestão da doença. Em relação à nutrição, a personalização do plano alimentar é crucial, considerando as preferências individuais e as necessidades nutricionais. A orientação nutricional visa promover escolhas alimentares saudáveis e o controle glicêmico. Quanto à terapia farmacológica, uma variedade de opções está disponível, permitindo a individualização do tratamento. A seleção dos medicamentos deve ser baseada em evidências sólidas, levando em conta eficácia, segurança e tolerabilidade. A abordagem multidisciplinar, que integra educação, nutrição e terapia farmacológica, oferece uma estratégia abrangente para o manejo da diabetes tipo 2, melhorando os resultados clínicos e promovendo a saúde a longo prazo. A colaboração entre profissionais de saúde e pacientes é essencial para o sucesso desse modelo de cuidado, destacando a importância da personalização do tratamento para atender às necessidades individuais.

Biografia do Autor

Marília Ramos Alves, Universidade Nove de Julho

Universidade Nove de Julho.

Rafaela Lívia Marolla, Claretiano Centro Universitário

Claretiano Centro Universitário.

Camila Vasquez Barros, UNIVAG

UNIVAG.

Dulcinéia do Rosário Gonçalves Corrêa, Universidade da Amazônia

Universidade da Amazônia.

Maria Eduarda Melo Oliveira Correia, Universidade Tiradentes

Universidade Tiradentes.

Lívia Burim Cerreti, Universidade Nove de Julho

Universidade Nove de Julho.

Fernando Henrique Sampaio de Souza, Universidade Federal de Minas Gerais- UFMG

Universidade Federal de Minas Gerais- UFMG.

Emily Felimberti Graczcki, Universidade Nove de Julho

Universidade Nove de Julho.

Camilla Athaides Carvalho Cerqueira, Universidade Federal do Piauí- UFPI

Universidade Federal do Piauí- UFPI.

Gabriel Henrique de Oliveira Lima, Universidade Federal do Piauí- UFPI

Universidade Federal do Piauí- UFPI.

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Publicado

2024-04-26

Como Citar

Alves, M. R., Marolla, R. L., Barros, C. V., Corrêa, D. do R. G., Correia, M. E. M. O., Cerreti, L. B., … Lima, G. H. de O. (2024). ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR NO TRATAMENTO DA DIABETES TIPO 2: INTEGRANDO EDUCAÇÃO, NUTRIÇÃO E TERAPIA FARMACOLÓGICA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(4), 2724–2732. https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13766