LO LÚDICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.10272Resumo
La presente investigación tiene como tema: Las actividades lúdicas en Educación Infantil y tiene como objetivo cuestionar y pensar soluciones para un aprendizaje efectivo, ante el siguiente problema: ¿Cuál es la capacidad de las actividades lúdicas para desarrollar las habilidades de los niños en Educación Infantil? ? El objetivo del presente trabajo es abordar la importancia de la lúdica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando comprender la relevancia del juego, como subsidio, en la construcción del desarrollo, del aprendizaje, en el proceso educativo del niño. El trabajo se desarrolló a través de una investigación basada en los fundamentos de autores como Piaget 1981, Vygotsky 1996 y Emilia Ferreiro 2002 y siguiendo la realidad escolar. Por lo tanto, buscamos identificar que el uso de la lúdica combinada con actividades pedagógicas puede transformar el aprendizaje en una acción placentera que produce resultados positivos.
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