ANALIZANDO LA ESCRITURA: UNA BÚSQUEDA DE LAS HABILIDADES DEL CUADERNO DEL PARTICIPANTE

Autores/as

  • Patrick Rodrigues Barbosa Universidade Federal do Pará
  • Cinthia de Lima Neves Universidade Federal do Pará

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6658

Palabras clave:

Cartilla del participante. Habilidades. Ensayo.

Resumen

Este texto presenta datos obtenidos a través de una encuesta realizada a estudiantes del 3° año de bachillerato, la cual tuvo como objetivo identificar en sus ensayos las competencias necesarias para lograr una calificación razonable en el examen nacional de bachillerato (ENEM), dichas competencias se pueden encontrar en el cuadernillo del participante, este cuadernillo será presentado en el transcurso de este trabajo, con el fin de ser la guía principal durante el análisis de los textos de ensayo argumentativo producidos por los estudiantes, luego de estos análisis se presentarán los datos conquistados durante la investigación a través de el porcentaje de con el fin de demostrar de una manera más completa los resultados obtenidos, seguido de una breve consideración de los resultados obtenidos.

Biografía del autor/a

Patrick Rodrigues Barbosa, Universidade Federal do Pará

Graduando do curso da Faculdade de LETRAS pela Universidade Federal do Pará. E-mail: brbpatrick23@gmail.com. 

Cinthia de Lima Neves, Universidade Federal do Pará

Orientadora. Doutorado Em linguística pela Universidade Federal do Pará. E-mail: cinthianeves@gmail.com 

Publicado

2022-08-31

Cómo citar

Barbosa, P. R. ., & Neves, C. de L. . (2022). ANALIZANDO LA ESCRITURA: UNA BÚSQUEDA DE LAS HABILIDADES DEL CUADERNO DEL PARTICIPANTE. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 8(8), 911–921. https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6658