ÁLCOOL, AUTISMO E TDAH: ALÍVIO IMEDIATO E AMPLIFICAÇÃO DE PREJUÍZOS EM UM ESTUDO DE CASO

Autores/as

  • Lucilene da Silva Mendes Sousa  URCA

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30243

Palabras clave:

Álcool. Autismo. TDAH. Estudo de caso. Psicanálise. Esquizoanálise.

Resumen

O artigo analisa as implicações do consumo de álcool na trajetória de uma pessoa adulta autista com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, histórico de sofrimento ansioso-depressivo, trauma e tratamento por dependência de álcool. A pergunta central é: o que acontece quando os efeitos do álcool incidem sobre funções que já exigem grande esforço, como atenção, inibição, leitura de estados internos, regulação emocional, interação social e recuperação da sobrecarga? O estudo de caso qualitativo utiliza laudo neuropsicológico, relatório técnico e memorial autobiográfico. A revisão privilegia pesquisas sobre pessoas com coocorrência entre autismo e TDAH que bebem, além de estudos sobre adultos autistas consumidores de álcool. Os dados foram organizados em três tempos: tensões anteriores, efeitos procurados durante o consumo e prejuízos posteriores. O memorial descreve o álcool como forma de anestesiar solidão, angústia e sensação de desamparo, além de situá-lo em experiências de pertencimento ligadas à música, aos bares e aos grupos de amizade. Também registra consumo diário em determinado período, apagamentos, sono no carro em vias públicas, decisões de risco, gastos, prejuízo laboral, conflitos e perda de moradia. Estudos recentes identificam, no subgrupo com autismo e TDAH, maior frequência de embriaguez, ansiedade associada a episódios lamentados, mistura com medicamentos ou outras drogas, procura por atendimento de emergência e desejo de reduzir o consumo. A psicanálise contribui para compreender a função de alívio e a repetição. A esquizoanálise situa o consumo na rede formada por corpo, relações, lugares, acesso à bebida, trabalho e pertencimento. O caso indica uma convergência de riscos: o álcool compromete funções que já se encontram sobrecarregadas e pode ampliar o sofrimento que ofereceu aliviar.

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Biografía del autor/a

Lucilene da Silva Mendes Sousa , URCA

Pedagoga - Professora AEE Atendimento Educacional Especializado. SEDUC -MA. Universal Regional do Cariri - URCA.

Publicado

2026-09-04

Cómo citar

Sousa , L. da S. M. (2026). ÁLCOOL, AUTISMO E TDAH: ALÍVIO IMEDIATO E AMPLIFICAÇÃO DE PREJUÍZOS EM UM ESTUDO DE CASO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(9), 1–25. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30243