PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO Y EDUCATIVO DE MUJERES EGRESADAS DEL SISTEMA PENITENCIARIO EN LA AMAZONÍA PARAENSE: SELECTIVIDAD PENAL, DESIGUALDAD ESTRUCTURAL Y LA CRÍTICA DECOLONIAL (2021-2025)

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo analizar el perfil sociodemográfico y educativo de 226 mujeres egresadas del sistema penitenciario atendidas por una organización social en la Región Metropolitana de Belém, Pará, Brasil, entre 2021 y 2025, con el fin de comprender cómo dicho perfil dialoga con las teorías de la selectividad penal, la desigualdad estructural y la crítica decolonial del encarcelamiento femenino en la Amazonía. Se trata de una investigación documental, de naturaleza cuantitativa y enfoque descriptivo, que examinó variables relacionadas con el nivel educativo, el estado civil, la raza/color autodeclarada y el tipo de delito cometido. Los datos fueron interpretados desde la criminología crítica, la sociología del castigo y las perspectivas decoloniales. Los resultados evidenciaron un perfil compuesto mayoritariamente por mujeres con baja escolaridad, negras o pardas, procedentes de territorios periféricos y condenadas principalmente por delitos relacionados con el tráfico de drogas. Estos hallazgos evidencian la actuación selectiva de un sistema penal que criminaliza la pobreza, racializa los territorios e intensifica las desigualdades de género en la Amazonía urbana. Se concluye que el estudio alcanzó su objetivo al caracterizar el perfil sociodemográfico y educativo de las mujeres egresadas, reforzando la necesidad de políticas públicas de reinserción social territorialmente sensibles, interseccionales y comprometidas con la superación del racismo, del sexismo institucional y de la colonialidad penal.