LA INFLUENCIA Y CONTRIBUCIONES DEL CRISTIANISMO EN LOS ENFOQUES EDUCATIVOS

Resumen

El presente artículo investiga las influencias y contribuciones del Cristianismo en los principales enfoques pedagógicos de la psicología de la educación, a saber: el tradicional, el conductista, el humanista, el cognitivista y el sociocultural. A partir de una revisión bibliográfica y un análisis documental, teniendo como referencia central la obra de Mizukami (1986), se identifican puntos de contacto entre los fundamentos teóricos de cada enfoque y los principios cristianos como el discipulado, la transformación interior, el libre albedrío, la dignidad humana y la promoción de la justicia social. Los resultados muestran que, a pesar de sus distintos lenguajes científicos y filosóficos, los enfoques pedagógicos poseen herencias del cristianismo cuya tradición moldeó la civilización occidental. Se concluye que la comprensión de estas relaciones significa adquirir una visión más completa del fenómeno educativo en contextos culturalmente marcados por el Cristianismo.