LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE ARREGLOS ESTRATÉGICOS EN LA GESTIÓN PÚBLICA MUNICIPAL

Autores/as

  • Solange Balisa Costa UESB

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28415

Palabras clave:

Organizaciones y estratégias. Políticas públicas municipales. Educación para jóvenes y adultos.

Resumen

Este artículo presenta el concepto de arreglos estratégicos, formulado con el propósito de destacar las maniobras políticas empleadas por algunas administraciones municipales para restringir el derecho a la educación alcanzado por quienes cursan la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EJA). Si bien las políticas públicas se conciben desde la lógica de los derechos universales e impersonales, se cuestiona por qué estos derechos sufren fragmentación y distorsiones a nivel municipal. El concepto surge de las inquietudes de un docente-investigador que observa, en la práctica, la falta de implementación de este derecho y muestra cómo intereses particulares guían las estrategias en detrimento de la garantía constitucional de una educación integral. Los arreglos estratégicos se integran con referencias de la EJA, la gestión educativa y las políticas públicas, contribuyendo a una comprensión crítica de las dinámicas que configuran su implementación en el contexto local.

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Biografía del autor/a

Solange Balisa Costa, UESB

Doutoranda  e mestre em educação pela  Universidade  Estadual  do  Sudoeste  da  Bahia (UESB). Graduada em Pedagogia (UNEB). Professora efetiva da rede municipal de ensino de Bom Jesus da Lapa-Ba e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos "EJA em Pauta" (CNPq).

Publicado

2026-07-03

Cómo citar

Costa, S. B. (2026). LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE ARREGLOS ESTRATÉGICOS EN LA GESTIÓN PÚBLICA MUNICIPAL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(7), 1–16. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28415