ANSIEDADE E MANEJO COMPORTAMENTAL EM PACIENTES PEDIÁTRICOS NO ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO

Resumen

Introdução: A ansiedade e o medo durante o atendimento odontológico infantil representam desafios frequentes na odontopediatria, podendo comprometer a cooperação da criança e dificultar a realização dos procedimentos clínicos. Nesse contexto, o manejo comportamental torna-se fundamental para proporcionar um atendimento mais humanizado e eficiente. Objetivo: Analisar, por meio de revisão integrativa da literatura, a influência das técnicas de manejo comportamental na redução da ansiedade e no comportamento de pacientes pediátricos durante o atendimento odontológico. Metodologia: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura com artigos publicados entre 2021 e 2026, nas bases PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde e Google Acadêmico. Foram utilizados descritores relacionados à odontopediatria, ansiedade odontológica e manejo comportamental. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, os estudos elegíveis foram analisados qualitativamente. Resultados: Os estudos demonstraram que técnicas como reforço positivo, distração, musicoterapia, comunicação verbal adequada e humanização do atendimento apresentaram resultados positivos na redução do medo e ansiedade infantil. Além disso, estratégias individualizadas mostraram-se eficazes no atendimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista. Discussão: Observou-se que o manejo comportamental contribui significativamente para melhorar a cooperação infantil, fortalecer o vínculo profissional-paciente e favorecer experiências odontológicas mais positivas. Considerações finais: Conclui-se que o manejo comportamental é indispensável na odontopediatria, promovendo maior segurança, conforto emocional e qualidade no atendimento infantil.