ASPECTOS QUE DIFICULTAN EL ACCESO A LA VACUNACIÓN: UNA REVISIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LA CUESTIÓN

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26449

Palabras clave:

Vacunación. Acceso. Políticas de salud pública.

Resumen

Introducción: El objeto de estudio de esta investigación fue perfilar los factores que interfieren con la vacunación, según las publicaciones en medios de divulgación científica. Objetivo: Analizar cómo se ha abordado el acceso a la vacunación en la comunidad científica nacional en los últimos años, mediante una investigación bibliográfica sobre el tema. Identificar artículos científicos que traten el acceso a los servicios de salud y la vacunación para facilitar la comprensión del tema. Métodos: Este trabajo se realizó mediante una investigación bibliográfica de artículos científicos en las bases de datos Medline, Scielo, Lilacs y BVS, utilizando los descriptores: "Programa de Inmunización" Y "Acceso a los Servicios de Salud", "Vacunación" Y "Acceso a los Servicios de Salud" y "Rechazo a la Vacunación" Y "Acceso a los Servicios de Salud". La búsqueda arrojó un total de 1098 artículos. Tras aplicar el filtro de texto completo y seleccionar el idioma inglés o portugués, se obtuvieron 283 títulos. De estos, excluimos los artículos duplicados, los que no abordaban el tema propuesto o los que tenían más de 5 años de antigüedad, obteniendo así una cantidad final de 25 artículos.Resultados: En esta búsqueda documental, encontramos publicaciones que reflexionaban sobre la accesibilidad en Brasil, los aspectos organizativos y la planificación en el proceso de trabajo de la atención sanitaria. Las barreras de acceso, tanto geográficas como relacionadas con la estructura física de las unidades, también se mencionaron en los artículos investigados. Las percepciones desde la perspectiva de los usuarios sobre la equidad y las vulnerabilidades de la red aparecieron en pocas publicaciones, lo que demuestra su escasez en el campo.Conclusión: El estudio de la rutina diaria de la sala de vacunación en las unidades de salud familiar y el análisis de las percepciones de los sujetos involucrados en los servicios de vacunación pueden demostrar formas de producir trabajo que converjan para mantener la garantía de acceso equitativo a la salud.

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Biografía del autor/a

Juliana Xavier Carneiro Alves, UEFS

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Católica do Salvador (2001) Especialista em Saúde Pública, com ênfase em Saúde da Família pela Faculdade São Camilo, Mestre em Saúde Coletiva da UEFS, desenvolvendo o estudo sobre Acesso a vacinação. Sendo servidora efetiva da Prefeitura Municipal de Camaçari desde 2009, atuei como gerente de Unidade de Saúde da Atenção Básica, apoiadora institucional, Tutora do planificasus e Gerente de Vigilância em Saúde do Distrito Sanitário da Sede. Hoje faço parte da equipe do departamento de média e alta complexidade lotada no Centro especializado de atendimento ao usuário SUS e sou preceptora do curso Mais Saúde com Agente, uma parceria do Ministério da Saúde com Conasems e UFRG. Experiência na área de Fisioterapia e Reabilitação Interdisciplinar, com ênfase em Fisioterapia Infantil e neurodesenvolvimento, na atenção básica e Vigilância em Saúde e na Gestão Municipal, bem como na docência do ensino superior e administração e gestão em saúde. Atualmente realizo a Especialização em Preceptoria para Educação Profissional em Saúde com ênfase na Atenção Primária à Saúde (APS) e Vigilância em Saúde (VS) pela Fundação Oswaldo Cruz, Ministério da Saúde e Faculdade Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. 

Juliana Alves Leite Leal, UEFS

Enfermeira, graduada pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2002). Mestrado em Saúde Coletiva também pela UEFS (2006). Doutorado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da UFBA (2016). Professora Titular do Departamento de Saúde da Universidade Estadual de Feira de Santana. Docente no Mestrado Profissional em Enfermagem, no Mestrado Profissional em Saúde Coletiva (UEFS) e da Residência Multiprofissional em Saúde da Família (UEFS). Estuda os seguintes temas: trabalho, processo de trabalho da enfermeira, sistemas de saúde, oferta e demanda de serviços de saúde. Líder do Núcleo de Pesquisa Integrada em Saúde Coletiva (NUPISC/UEFS). Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem da UEFS (Gestão 2021-2023 e 2023-2025). Vice-Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem da UEFS (Gestão 2025-2027)  

Luciane Cristina Feltrin de Oliveira, UEFS

Possui graduação em Farmácia-Bioquímica pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto - USP (1996) e Mestrado e Doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) (2020). Professora titular do curso de Farmácia da UEFS -Bahia. Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa Integrada em Saúde Coletiva da UEFS. Tutora e professora da Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UEFS. Professora do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva e do Mestrado Profissional em Saúde Coletiva da UEFS. Tem experiência na área de Assistência Farmacêutica, Políticas de Saúde, SUS, Práticas Integrativas e Complementares, Acesso aos Serviços de Saúde.

Josele de Farias Rodrigues Santa Barbara, UFRB

Doutora em Saúde Pública pelo Instituto de Saúde Coletiva (ISC) da UFBA na área de concentração de Planificação e Gestão em Saúde (2022). Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2006). Graduada em enfermagem pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2002). Desde 2008 até o momento é docente da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) no curso de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde. No momento professora Associada I. Desde março de 2020 até o momento é docente também da Residência Enfermagem com ênfase em Cardiologia da UFRB. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na parte de Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas como docente: Atenção Primária à Saúde, Imunização, Hipertensão Arterial e Diabetes Melitus (HIPERDIA), Tuberculose e Hanseníase, Vigilância à Saúde, Territorialização, entre outros.

Janivalda Lima Ferreira

Especialista em Auditoria de Sistemas de Saúde pela Universidade Estácio de Sá (2006). Enfermeira pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2003). Atualmente trabalha na Coordenação de Elaboração de Processos Licitatórios, e enfermeira plantonista em Unidade de Pronto Atendimento Dr Helio Machado pela Prefeitura de Salvador. Atuou na Coordenação de Atenção Hospitalar, vinculada a Diretoria de Média e Alta Complexidade do município de Camaçari. Atuou como Enfermeiro Coordenador de Unidade de Pronto Atendimento na Prefeitura Municipal de Camaçari (2012 a 2014 e 2016 a 2019). Tem experiência em Coordenação de Unidades de Saúde da Família (2004 a 2008) e coordenação do Serviço de Enfermagem Hospitalar e Programa de Controle de Infecção Hospitalar e Comissão de Revisão de Prontuários, no Hospital Mater Dei (2008 - 2012). Tem interesse pelas áreas: Saúde Coletiva, Gestão do trabalho, Micropolítica do trabalho, políticas de saúde

Amanda Rouse Bispo da Silva

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Católica do Salvador (2005). Atualmente gerencia o serviço do Centro Especializado de Atendimento ao Usuário SUS - CEASUS da Prefeitura Municipal de Camaçari. Tem experiência na área de Serviço Social, Gestão em saúde, com ênfase no acesso da pessoa em vulnerabilidade ao SUS.

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Publicado

2026-05-13

Cómo citar

Alves, J. X. C., Leal, J. A. L., Oliveira, L. C. F. de, Barbara, J. de F. R. S., Ferreira, J. L., & Silva, A. R. B. da. (2026). ASPECTOS QUE DIFICULTAN EL ACCESO A LA VACUNACIÓN: UNA REVISIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LA CUESTIÓN. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(5), 1–15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26449

Número

Vol. 12 Núm. 5 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Sección

Artigo de Revisão

Categorías

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Atribuição CC BY