A INFLUÊNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Resumen

A musicalização na Educação Infantil tem sido reconhecida como uma importante estratégia pedagógica capaz de contribuir para o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo investigar de que forma a musicalização influencia o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças na Educação Infantil. A pesquisa também buscou identificar como as atividades musicais contribuem para o desenvolvimento da linguagem, da coordenação motora e da memória, além de analisar como a musicalização favorece a expressão emocional, a autoestima, a interação social e a cooperação entre as crianças no ambiente escolar. A metodologia adotada foi de abordagem qualitativa, com natureza bibliográfica desenvolvida por meio de pesquisa de campo, realizada em uma escola privada localizada na cidade de Escada–PE. Os resultados indicaram que a musicalização exerce influência significativa no desenvolvimento infantil, favorecendo habilidades cognitivas como atenção, memória e concentração, além de contribuir para o desenvolvimento da linguagem por meio de rimas, ampliação do vocabulário e melhoria da pronúncia. As docentes também destacaram que as atividades musicais estimulam a coordenação motora, a expressão corporal e a criatividade, além de promoverem interação social, empatia e fortalecimento da autoestima das crianças. Conclui-se que a musicalização representa um recurso pedagógico relevante para a Educação Infantil, pois promove aprendizagens significativas e contribui para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, reforçando a importância de sua inserção planejada no cotidiano escolar.