REALIDADES TRANSFORMADORAS: ACCIONES EMPRESARIALES EN EL PROYECTO TRILHAS POTIGUARES EN SERRA NEGRA DO NORTE - RN

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25616

Palabras clave:

Extensión. Emprendimiento. Desarrollo Local. Sostenibilidad.

Resumen

El presente relato de experiencia describe las acciones de emprendimiento desarrolladas en el municipio de Serra Negra do Norte-RN, en el marco del Proyecto Trilhas Potiguares 2025 de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). Se realizaron talleres, mentorías y actividades educativas dirigidas a estudiantes, profesores y miembros de la comunidad, con temas como plan de negocios, marketing, creatividad, sostenibilidad y uso consciente del agua. Las acciones impactaron a aproximadamente 90 personas y tuvieron como objetivo estimular la mentalidad emprendedora, fortalecer la economía local y promover el protagonismo comunitario. El trabajo refuerza la importancia de la extensión universitaria como herramienta de transformación social y de articulación entre la universidad y la comunidad.

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Biografía del autor/a

Felipe Mateus Morais do Nascimento, IFRN

Especialista em Docência para Educação Profissional e Tecnológica – Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).

Weslley Silva Dantas, UFRN

Graduando em Engenharia de Materiais – Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Alana Emanuely da Silva Gurgel, UFRN

Graduanda em Engenharia Civil – Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Alice Santos de Oliveira, UFRN

Graduanda em Engenharia de Produção – Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Doutor Kleber Cavalcante de Sousa, UFRN

Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN.

Humberto Rabelo, UFRN

Professor – Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

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Publicado

2026-04-14

Cómo citar

Nascimento, F. M. M. do, Dantas, W. S., Gurgel, A. E. da S., Oliveira, A. S. de, Sousa, D. K. C. de, & Rabelo, H. (2026). REALIDADES TRANSFORMADORAS: ACCIONES EMPRESARIALES EN EL PROYECTO TRILHAS POTIGUARES EN SERRA NEGRA DO NORTE - RN. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(4), 1–12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25616

Número

Vol. 12 Núm. 4 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Sección

Relato de Experiência

Categorías

Licencia

Atribuição CC BY