DEL PATRULLAJE REACTIVO A LA INTELIGENCIA PROSPECTIVA: LA IMPLEMENTACIÓN DEL "SISTEMA PAREDÃO" Y LA MODERNIZACIÓN DE LA SEGURIDAD PÚBLICA EN AMAZONAS

Autores/as

  • Adna de Melo Rossi Universidade do Estado do Amazonas
  • Ernandes Costa Meirelis Universidade do Estado do Amazonas
  • Lucas Alexandre Silva da Silva Universidade do Estado do Amazonas
  • Marcelle Queiroz Pinheiro Universidade do Estado do Amazonas
  • Flávio Carvalho Cavalcante Universidade do Estado do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24680

Palabras clave:

Inteligencia Policial. Sistema Paredão. Eficiencia Administrativa. Amazonas.

Resumen

Este artículo analiza el impacto de la actividad de inteligencia policial en la eficiencia operativa de la Policía Militar de Amazonas (PMAM), centrándose en la implementación del "Sistema Paredão" (Cerco Inteligente) entre 2023 y 2025. El objetivo general es evaluar cómo el paradigma de la inteligencia prospectiva optimiza el patrullaje ostensivo y la reducción de los indicadores criminales. La metodología consistió en una investigación cualitativa y exploratoria, basada en un levantamiento bibliográfico y documental de la Doctrina de Inteligencia de Seguridad Pública (DISP) y el análisis de datos estadísticos oficiales de la Secretaría de Seguridad Pública de Amazonas (SSP-AM). Los resultados revelaron una disminución en los delitos contra la propiedad y un aumento en la recuperación de vehículos con restricciones, evidenciando la maduración tecnológica del sistema. Se concluye que el "Sistema Paredão" materializa el Principio de Eficiencia Administrativa al sustituir los patrullajes reactivos por intervenciones precisas basadas en evidencias. La inteligencia policial se consolida como una herramienta de gestión estratégica que maximiza la seguridad pública y optimiza el empleo de los recursos estatales en Amazonas.

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Biografía del autor/a

Adna de Melo Rossi, Universidade do Estado do Amazonas

Discente do Bacharelado em Segurança Pública e do Cidadão na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Cadete da Polícia Militar do Amazonas. Especialista em Segurança Pública pela Faculdade Focus. Bacharel em Direito pela Universidade do Estado do Amazonas.

Ernandes Costa Meirelis, Universidade do Estado do Amazonas

Discente do Bacharelado em Segurança Pública e do Cidadão na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Cadete da Polícia Militar do Amazonas. Especialista em Segurança Pública pela Faculdade Focus. Tecnólogo em Serviços Jurídicos, Cartorários e Notariais, pela Anhanguera Educacional Participações S/A.

Lucas Alexandre Silva da Silva, Universidade do Estado do Amazonas

Discente do Bacharelado em Segurança Pública e do Cidadão na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Cadete da Polícia Militar do Amazonas. Especialista em Segurança Pública pela Faculdade Focus. Bacharel em Administração pela Universidade do Estado do Amazonas.

Marcelle Queiroz Pinheiro, Universidade do Estado do Amazonas

Discente do Bacharelado em Segurança Pública e do Cidadão na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Cadete da Polícia Militar do Amazonas. Especialista em Segurança Pública pela Faculdade Focus. Bacharel em Química pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA).

Flávio Carvalho Cavalcante, Universidade do Estado do Amazonas

Docente do Bacharelado em Segurança Pública e do Cidadão na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Doutorando em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia na Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Mestre em Segurança Pública pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Bacharel em Segurança Pública pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA).

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Publicado

2026-03-02

Cómo citar

Rossi, A. de M., Meirelis, E. C., Silva, L. A. S. da, Pinheiro, M. Q., & Cavalcante, F. C. (2026). DEL PATRULLAJE REACTIVO A LA INTELIGENCIA PROSPECTIVA: LA IMPLEMENTACIÓN DEL "SISTEMA PAREDÃO" Y LA MODERNIZACIÓN DE LA SEGURIDAD PÚBLICA EN AMAZONAS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(3), 1–16. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24680

Número

Vol. 12 Núm. 3 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Sección

Artigos

Categorías

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Atribuição CC BY