LECTURA LITERARIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: CAMINOS HACIA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS

Resumen

Este artículo discute los beneficios de la lectura literaria en la educación infantil, destacando su papel fundamental en el desarrollo del lenguaje, en la formación de hábitos lectores y en el estímulo del pensamiento crítico y la imaginación. La literatura infantil, por medio de narrativas simbólicas y lúdicas, contribuye significativamente al desarrollo cognitivo, afectivo y socioemocional de los niños. El texto enfatiza la importancia de la mediación sensible de la lectura por parte de educadores y familiares, así como la creación de ambientes acogedores y ricos en materiales literarios. Se presentan prácticas pedagógicas eficaces para la promoción de la lectura y estrategias para superar los desafíos encontrados en su implementación. Además, se destaca el papel complementario de la familia y de la escuela en la formación de lectores desde los primeros años de vida, reforzando la lectura como un instrumento de transformación y desarrollo integral.