INTEGRACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Resumen

Este artículo buscó analizar la integración de la inteligencia artificial (IA) en la modalidad de educación a distancia (EAD), exponiendo sus beneficios y principales desafíos. La metodología empleada consistió en una revisión bibliográfica cualitativa, analizando estudios de autores que destacan cómo la inteligencia artificial puede personalizar la enseñanza, ofrecer retroalimentación individualizada y facilitar la evaluación adaptativa. Como resultado, el estudio observó aplicaciones prácticas como los sistemas de recomendación y chatbots de la UNIVESP, que ilustran cómo la inteligencia artificial se está aplicando de manera eficaz para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes y apoyar a los educadores. Se verificó que estas herramientas optimizan el compromiso y la precisión pedagógica en el entorno virtual. Al final, las conclusiones muestran que, aunque existen desafíos éticos y de privacidad de datos, la inserción de la inteligencia artificial representa una oportunidad significativa para mejorar la calidad y la eficiencia de la enseñanza, haciendo que la educación sea más accesible, inclusiva y atractiva para los estudiantes.