BRINQUEDO TERAPÊUTICO COMO RECURSO DE HUMANIZAÇÃO EM UNIDADES PEDIÁTRICAS

Resumen

Introdução: A hospitalização infantil provoca medo, ansiedade, estresse e impacto no bem-estar físico, emocional e social da criança, interferindo em seu desenvolvimento. Atividades lúdicas, como o Brinquedo Terapêutico, contribuem para humanizar o cuidado, reduzir efeitos estressores e promover segurança, diversão e vínculo com profissionais e familiares. A lei nº 11.104/2005 incentiva brinquedotecas em hospitais pediátricos, fortalecendo a recuperação e a assistência integral. O estudo aborda políticas públicas e o papel da equipe multiprofissional, especialmente da enfermagem. Objetivo: abordar sobre o Brinquedo Terapêutico e seu impacto durante a hospitalização infantil Metodologia: Revisão integrada da literatura, sendo coletados e resumidos o conhecimento científico já desenvolvido. Análise e discussão dos resultados: O Brinquedo Terapêutico é essencial para a hospitalização infantil, promovendo bem-estar, alívio do estresse e fortalecimento de vínculos entre criança, familiares e profissionais de saúde. Sua aplicação favorece a expressão de sentimentos, compreensão de procedimentos e adesão ao tratamento. Brinquedotecas e políticas de humanização ampliam esses benefícios, proporcionando espaços lúdicos e educativos. Apesar disso, há desafios como recursos limitados e baixa incorporação na prática clínica, reforçando a importância da formação e sensibilização profissional. Conclusão: O Brinquedo Terapêutico é essencial na hospitalização infantil, promovendo bem-estar, distração e redução do estresse e medos associados a procedimentos invasivos. Facilita a expressão de sentimentos, fortalece vínculos e contribui para a adesão ao tratamento. A atuação planejada do enfermeiro e o uso de brinquedotecas potencializam seus efeitos, humanizando o cuidado. Investir na capacitação profissional e na disponibilização de recursos assegura uma assistência pediátrica integral, segura e humanizada.