A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Autores/as

  • Maria D’ Aparecida Lopes de Meira Christian Business School
  • Rozineide Iraci Pereira da Silva Christian Business School

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23028

Palabras clave:

Formação docente. Educação inclusiva. Prática pedagógica.

Resumen

Esse artigo buscou analisar a importância da formação docente na promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva, refletindo sobre o papel do professor como agente de transformação social. O estudo teve como objetivo compreender de que forma a formação inicial e continuada contribui para o desenvolvimento de práticas pedagógicas capazes de acolher a diversidade e garantir a aprendizagem de todos os alunos. A metodologia adotada foi de natureza qualitativa e caráter bibliográfico, com base em estudos recentes que abordam a relação entre formação e inclusão. Os resultados apontam que a formação docente é essencial para a construção de práticas educativas mais humanas e democráticas, pois possibilita ao professor compreender as diferenças como parte natural do processo de ensino-aprendizagem. Conclui-se que investir na formação de professores é investir na consolidação de uma

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Biografía del autor/a

Maria D’ Aparecida Lopes de Meira, Christian Business School

Pós-graduação lato sensu em psicopedagogia com ênfase na Educação Especial, acadêmica da Christian Business School-CBS.

Rozineide Iraci Pereira da Silva, Christian Business School

PhD. Doutora em ciências da educação pela Universidade Federal de Alagoas-UFAL, professora orientadora da Christian Business School-CBS. 

Publicado

2025-12-30

Cómo citar

Meira, M. D. A. L. de, & Silva, R. I. P. da. (2025). A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(12), 7253–7262. https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23028