ESCUELA DE FÚTBOL SOCIAL E INICIACIÓN DEPORTIVA: APRENDIZAJE DE FUNDAMENTOS TÉCNICOS

Resumen

La Iniciación Deportiva se define como la fase en la que el niño comienza a aprender sobre el deporte, de forma guiada y estructurada. Por lo tanto, el objetivo de este estudio es evidenciar aspectos importantes de las Escuelas de Fútbol, como instrumento de Iniciación Deportiva, así como reflexionar sobre los desafíos reales que vienen y que consecuentemente ocurren desde toda una perspectiva del desempeño del Profesional de Educación Física en la promoción de la salud. Para ello, el artículo se realizó mediante la revisión de la literatura sobre el tema. Se realizó un levantamiento bibliográfico de artículos y trabajos de finalización de cursos, indexados en las bases de datos Scientific Electronic Library Online (SCIELO) y Google Scholar durante los meses de junio y julio de 2024. Se utilizaron los descriptores: "Niño, Escuela de Fútbol, Iniciación Deportiva. El estudio tuvo como pregunta orientadora: ¿Cuál es la relevancia de la práctica del Fútbol para niños en el contexto de las Escuelas de Iniciación Deportiva? Con el presente estudio se puede comprobar, en general, que la Escuela de Fútbol dentro de su El rol social debe actuar como un agente capaz de orientar a los estudiantes hacia caminos satisfactorios, que tengan diversas posibilidades en los más diversos segmentos de la vida tales como: biopsicosocial, moral, cultural, intelectual, educativo y deportivo, observando el conjunto de valores en la totalidad de cada sujeto involucrado en este universo.