PRÁCTICA DE ENFERMERÍA OBSTÉTRICA EN LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD SOBRE LA LACTANCIA MATERNA

Autores/as

  • Gabriela Graziela Izabela Ferreira dos Santos Universidade Iguaçu
  • Tais Moraes Faria Donato Universidade Iguaçu
  • Wanderson Alves Ribeiro Universidade Iguaçu
  • Felipe de Castro Felicio Universidade Iguaçu
  • Ana Lúcia Naves Alves Universidade Iguaçu

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v2i01.19985

Palabras clave:

Enfermería Obstétrica. Educación para la Salud. Lactancia Materna.

Resumen

La lactancia materna es esencial para el desarrollo saludable de los recién nacidos, fortaleciendo el vínculo madre-hijo y protegiéndolos contra diversas enfermedades. La Organización Mundial de la Salud recomienda la lactancia materna exclusiva hasta los seis meses, destacando sus beneficios tanto para la madre como para el bebé. Sin embargo, desafíos como la desinformación, los mitos culturales y la falta de apoyo dificultan la adherencia. En este contexto, el rol de la enfermera obstétrica es fundamental, ofreciendo orientación y apoyo para superar estas barreras, promoviendo la práctica y mejorando los indicadores de salud maternoinfantil. Este estudio tuvo como objetivo identificar el rol de la enfermería como educadora en salud en el contexto de la lactancia materna, con énfasis en estrategias que fomentan la lactancia materna exclusiva hasta los seis meses y la lactancia materna continua hasta los dos años. Se realizó una revisión bibliográfica entre febrero y junio de 2025, seleccionando 17 artículos. La enfermería obstétrica contribuye mediante la orientación técnica y el apoyo emocional, fortaleciendo la confianza materna y previniendo complicaciones. Las estrategias educativas incluyen grupos de discusión, atención individualizada, uso de materiales informativos, participación familiar y seguimiento. El uso de tecnologías digitales facilita el acceso a la información y al apoyo. Se concluye que la enfermera obstétrica es un actor clave en la promoción de la lactancia materna, el fortalecimiento de la salud materno-infantil y los vínculos afectivos.

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Biografía del autor/a

Gabriela Graziela Izabela Ferreira dos Santos, Universidade Iguaçu

Discente, Universidade Iguaçu.

Tais Moraes Faria Donato, Universidade Iguaçu

Discente, Universidade Iguaçu. 

Wanderson Alves Ribeiro, Universidade Iguaçu

 Enfermeiro; Mestre, Doutor e Pós-doutorando em Ciências do Cuidado em Saúde pelo PACCAS/Universidade Federal Fluminense (UFF); Docente na graduação em enfermagem da Universidade Iguaçu (UNIG). 

Felipe de Castro Felicio, Universidade Iguaçu

Enfermeiro Especialista em Saúde da Família pela UERJ / Urgência e Emergência pela UNINTER / Enfermagem Obstétrica pela FABA / Enfermagem do Trabalho pela UNINTER/ MBA Executivo em Gestão em Saúde pela UCAM / Mestre em Ciências Médicas pela UFF. 

Ana Lúcia Naves Alves, Universidade Iguaçu

Mestre Saúde Coletiva, pela Instituição Universidade Federal Fluminense. Docente no Centro Universitário de Barra Mansa (UBM) e Universidade Iguaçu (UNIG). 

Publicado

2025-07-03

Cómo citar

Santos, G. G. I. F. dos, Donato, T. M. F., Ribeiro, W. A., Felicio, F. de C., & Alves, A. L. N. (2025). PRÁCTICA DE ENFERMERÍA OBSTÉTRICA EN LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD SOBRE LA LACTANCIA MATERNA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 2(01), 105–134. https://doi.org/10.51891/rease.v2i01.19985