EL PAPEL DE LA ENFERMERÍA EN LA INTRODUCCIÓN ALIMENTARIA INFANTIL Y SUS IMPLICACIONES PARA LA SALUD DEL NIÑO

Autores/as

  • Paloma Naiara de Oliveira Cipriano Centro Universitário Santa Maria
  • Ewerton Douglas Soares de Albuquerque UNIFSM
  • Macerlane de Lira Silva Centro Universitário Santa Maria
  • Leisse Soares Andriola Centro Universitário Santa Maria
  • Anne Caroline de Souza Centro Universitário Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19149

Palabras clave:

Alimentación. Niños. Enfermería.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo comprender el papel de la enfermería en la introducción alimentaria infantil y sus implicaciones para la salud del niño. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la introducción de alimentos complementarios debe comenzar a los seis meses, manteniéndose la lactancia materna hasta los dos años o más. La enfermería desempeña un papel fundamental en este proceso, orientando a las familias sobre elecciones alimentarias adecuadas, promoviendo el desarrollo saludable y la prevención de enfermedades. Se utilizó la metodología de Revisión Integrativa, con búsquedas en las bases de datos BVS, SciELO y Lilacs, a partir de la pregunta orientadora: “¿Cuál es el papel de la enfermería en la introducción alimentaria infantil y sus implicaciones para la salud del niño?”. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se analizaron nueve artículos. Los resultados mostraron que el enfermero desempeña un papel central en la educación alimentaria, especialmente en las consultas de puericultura, orientando sobre texturas, horarios y evitando alimentos ultraprocesados. Factores como el bajo nivel educativo dificultan el proceso, destacando la importancia del papel educativo de la enfermería. Se concluyó que la presencia activa del enfermero contribuye directamente a la salud infantil, aunque aún son escasos los estudios específicos sobre el tema, indicando la necesidad de nuevas investigaciones y estrategias para fortalecer este rol.

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Biografía del autor/a

Paloma Naiara de Oliveira Cipriano, Centro Universitário Santa Maria

Graduanda em enfermagem pelo Centro Universitário Santa Maria.  

Ewerton Douglas Soares de Albuquerque, UNIFSM

Enfermeiro, Especialista em oncologia, Docente do Curso de enfermagem do UNIFSM.

 

Macerlane de Lira Silva, Centro Universitário Santa Maria

Enfermeiro, mestre em Saúde Coletiva pela UNISANTOS. Docente do Centro Universitário Santa Maria, Cajazeiras, PB. 

Leisse Soares Andriola, Centro Universitário Santa Maria

Graduanda em Enfermagem pelo Centro Universitário Santa Maria. 

Anne Caroline de Souza, Centro Universitário Santa Maria

Enfermeira Especialista pelo Centro Universitário Santa Maria. Docente do Centro Universitário Santa Maria, Centro Universitário Santa Maria. 

Publicado

2025-05-09

Cómo citar

Cipriano, P. N. de O., Albuquerque, E. D. S. de, Silva, M. de L., Andriola, L. S., & Souza, A. C. de. (2025). EL PAPEL DE LA ENFERMERÍA EN LA INTRODUCCIÓN ALIMENTARIA INFANTIL Y SUS IMPLICACIONES PARA LA SALUD DEL NIÑO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(5), 2189–2198. https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19149