LA RELEVANCIA DE LA REVISTA 'RESSACA LITERÁRIA' PARA LOS ACADÉMICOS DEL CURSO DE LITERATURA DE LA UNIRG
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18768Palabras clave:
Producción. Revista. Alfabetización académica.Resumen
La revista Ressaca Literária de UNIRG es un espacio democrático de publicación y expresión académica, pero enfrenta desafíos relacionados con la baja participación de los académicos. Esta investigación analizó la importancia de la revista en la formación crítica y profesional de los estudiantes de la carrera de Letras de la UNIRG, investigando el impacto de su participación en el desarrollo de la escritura académica, en la estimulación de la producción textual y en el compromiso con el ambiente literario. Utilizando un enfoque mixto, realizamos análisis documental de las ediciones ya publicadas y administramos cuestionarios a través de Google Forms a los estudiantes del curso. Los resultados resaltan los principales factores que contribuyen a la baja adherencia de los estudiantes y señalan estrategias para aumentar la relevancia y participación de la revista en el contexto académico. La fundamentación teórica se basó en autores como Cândido (2002), Cosson (2020), Pimentel (2015), Rojo (2009), Soares (2012), Severino (2016), entre otros.
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