EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: EL ÉXITO ES PARA QUIENES LO INTENTAN

Resumen

Este trabajo discute la importancia del esfuerzo y compromiso de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Como se trata de un proceso transformador, se entiende que se necesita el estímulo suficiente para absorber lo necesario. Los estudiantes que no tienen apetito por aprender nunca digieren lo que se les ofrece. Por falta de interés y motivación, desperdician el tesoro más valioso y codiciado de la sociedad activa, que es el conocimiento. Los estudiantes que no valoran la escolaridad no saben que una educación de mala calidad causará problemas en el futuro. La zona de confort puede resultar en fracaso o fracaso en el futuro, ya que quienes no quieren afrontar grandes retos o correr riesgos están sujetos a vivir con un futuro frustrado. Los estudiantes que aprecian el conocimiento se esfuerzan por buscarlo constantemente, en cualquier momento y en cualquier lugar. Su curiosidad por los descubrimientos es gigantesca e ininterrumpida. No se conforman con lo que absorben, siempre quieren más. Obviamente, los aportes de fuentes públicas y teorías de otros autores fueron interesantes para la realización de este trabajo.