PAPEL DE LA ENFERMERA EN EL CUIDADO DEL NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y EL APOYO FAMILIAR

Autores/as

  • Émille Santos Portugal Centro de Ensino Superior de Ilhéus
  • Robson Vidal de Andrade Centro de Ensino Superior de Ilhéus
  • Roberta Messias Marques Centro de Ensino Superior de Ilhéus

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17270

Palabras clave:

Autismo. Niño. Familia. Cuidados de enfermería.

Resumen

El trastorno del espectro autista es un trastorno del desarrollo neurológico que afecta la vida de los niños y sus familias. En este contexto, este estudio tuvo como objetivo verificar el papel del enfermero en el cuidado de niños con trastorno del espectro autista, centrándose en las estrategias utilizadas y el apoyo a las familias, con el objetivo de contribuir para una mejor comprensión de las prácticas de enfermería dirigidas al autismo. La investigación fue una revisión integradora, con enfoque cualitativo, desarrollada a través de una revisión de la literatura. El estudio identificó que el trastorno del espectro autista es una condición compleja, que tiene implicaciones para la vida de los niños y sus familias, revelando la necesidad de una atención médica adecuada. Se concluyó que, para actuar en el cuidado de los niños con TEA y sus familias, el enfermero necesita tener una visión holística, atender las demandas de la condición y utilizar estrategias para promover una mejor atención, contribuyendo a una mejor organización de la dinámica familiar y mejorando la calidad de vida de este público.

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Biografía del autor/a

Émille Santos Portugal, Centro de Ensino Superior de Ilhéus

Graduanda em Enfermagem pelo Centro de Ensino Superior de Ilhéus.

Robson Vidal de Andrade, Centro de Ensino Superior de Ilhéus

Orientador.  Mestre em Terapia Intensiva (SOBRATI), Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Santa Cruz, Coordenador do Curso de Enfermagem do Centro de Ensino Superior de Ilhéus.

Roberta Messias Marques, Centro de Ensino Superior de Ilhéus

Coorientadora. Especialista em Saúde Pública: Habilitação Sanitarista (UESC) Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Santa Cruz. Docente do Curso de Enfermagem do Centro de Ensino Superior de Ilhéus. 

Publicado

2024-12-02

Cómo citar

Portugal, Émille S., Andrade, R. V. de, & Marques, R. M. (2024). PAPEL DE LA ENFERMERA EN EL CUIDADO DEL NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y EL APOYO FAMILIAR. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(12), 26–42. https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17270