COMPETENCIAS GENERALES DEL BNCC: DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17092Palabras clave:
Habilidades. Habilidades Cognitivas. Habilidades Socioemocionales. Estudiantes. Maestros. Contexto escolar.Resumen
Este estudio aborda las competencias generales establecidas por la Base Curricular Común Nacional (BNCC), establecida por el Ministerio de Educación (MEC) de Brasil. Se realizó una investigación bibliográfica abordando cómo se pueden desarrollar tales competencias en el ambiente escolar, con el objetivo de ampliar una discusión sobre la importancia del desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales. En este análisis se destacaron: conocimientos; pensamiento científico, crítico y creativo; el repertorio cultural; comunicación; cultura digital; proyecto de vida y trabajo; la argumentación; autoconocimiento y autocuidado; empatía y cooperación; responsabilidad y ciudadanía. Se evidenció la importancia de un contexto escolar acogedor y la formación continua de los docentes, que prepare el profesional, facilitandole una comprensión actualizada de las cuestiones que emergen en el proceso de construcción del conocimiento académico y de la vida de los estudiantes que se desarrollan.
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