DESAFIOS E OPORTUNIDADES NO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO: PERSPECTIVAS DOCENTES E IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA

Resumen

Este trabalho tem como objetivo analisar os principais desafios e dificuldades enfrentados no contexto da inclusão de tecnologias no cotidiano dos professores da área educacional. Para obter uma compreensão mais aprofundada dos desafios e dificuldades relacionados à educação remota e à integração de tecnologias no dia a dia dos professores, foram realizadas entrevistas com dois docentes que atuam em diferentes áreas na educação básica. Durante as entrevistas, foram feitas perguntas objetivas e subjetivas sobre a formação desses profissionais e as barreiras enfrentadas ao incluir ferramentas digitais no ensino. Os depoimentos revelaram que o uso de tecnologias digitais pode fortalecer o protagonismo dos alunos, facilitar a adoção de metodologias ativas e promover maior engajamento, mas também exige capacitação docente e infraestrutura adequada para ser eficaz. Dessa forma, o investimento em capacitação docente se mostra fundamental para garantir uma educação de qualidade, alinhada aos desafios da atualidade. O avanço das tecnologias está mudando a dinâmica do ensino e da aprendizagem, tornando imperativo que os educadores estejam preparados para utilizá-las de maneira eficaz e eficiente, visando um ambiente educacional mais conectado com as demandas contemporâneas. O equilíbrio entre o uso de tecnologias e práticas tradicionais é essencial para garantir que a inovação traga melhorias concretas ao processo de ensino-aprendizagem das instituições escolares brasileiras.