ACCIDENTES DE TRÁFICO Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15285

Palabras clave:

Accidentes de Tráfico. Educación para la salud. Prevención de accidentes.

Resumen

Este artículo explora la relación entre los accidentes de tránsito y la educación para la salud, destacando la importancia de las intervenciones educativas para promover la seguridad vial. La investigación se llevó a cabo mediante una revisión exhaustiva de la literatura y un análisis de datos estadísticos de agencias de tránsito y salud pública, utilizando términos como "accidentes de tránsito", "educación para la salud" y "prevención de accidentes". Se analizaron 5 artículos publicados entre 2010 y 2023, que abordaron las causas, impactos y medidas preventivas de los accidentes automovilísticos. Los resultados revelaron que los factores humanos, como la conducción imprudente y el consumo de alcohol, son las principales causas de accidentes. Las condiciones de la carretera y los factores climáticos también contribuyen significativamente. Los programas de educación sanitaria, incluidas campañas de sensibilización y formación específica, han demostrado ser eficaces para reducir conductas de riesgo y promover prácticas de conducción segura. La combinación de educación, mejoras de la infraestructura vial y políticas estrictas de aplicación de la ley se ha convertido en un enfoque clave para reducir los accidentes de tránsito. La discusión enfatiza la necesidad de intervenciones continúas adaptadas a las realidades locales, así como más investigación en contextos de países en desarrollo para evaluar la efectividad de diferentes estrategias. Se concluye que un enfoque integrado, apoyado en políticas públicas robustas, es esencial para lograr una reducción sostenible de los accidentes de tránsito y sus consecuencias.

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Biografía del autor/a

Francisco Marcelo Alves Braga Filho, Christian Business School

Mestre pela Must University e Doutorando pela Christian Business School. Professor do Curso de Fisioterapia do Centro Universitário INTA – UNINTA. 

Carlos Natanael Chagas Alves, Faculdade 05 de Julho

Professor do Curso de Fisioterapia da Faculdade 05 de Julho, Mestre em Gestão em Saúde pela FCU.

Maria Zilma Ponte Prado, ATMS

Pós-graduada em Osteopatia Clinica pela ATMS. 

Sabriny Kerolyn Mesquita Siqueira, UNINTA

Tutora educacional do Centro Universitário INTA – UNINTA, Especialista em Traumato-Ortopedia com ênfase na coluna vertebral. 

Francisca Maria Aleudinelia Monte Cunha, Centro Universitário Uninta

Pós-Doutora em Saúde Coletiva. Professora do Centro Universitário Uninta. https://orcid.org/0009-0007-0722-6095. 

Diogenes José Gusmão Coutinho, Christian Business School

Doutorado em Biologia Vegetal pela Universidade Federal de Pernambuco, Professor orientador na Christian Business School.  https://orcid.org/0000-0002-9230-3409.

Publicado

2024-08-19

Cómo citar

Braga Filho, F. M. A., Alves, C. N. C., Prado, M. Z. P., Siqueira, S. K. M., Cunha, F. M. A. M., & Coutinho, D. J. G. (2024). ACCIDENTES DE TRÁFICO Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(8), 2120–2126. https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15285