¿POR QUÉ LA PRISA? REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS RÁPIDOS DE LA TECNOLOGÍA

Autores/as

  • Rogério Melo de Sena Costa UNESP

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14819

Palabras clave:

Educación. Tecnología. Tiempo. Velocidad. Desarrollo Humano.

Resumen

¿Tienes la sensación de que el tiempo pasa volando? ¿Parece que le falta tiempo en sus actividades diarias? Piense en esto antes de seguir leyendo. Creo que su respuesta a estas preguntas fue afirmativa… Por ello, siéntase invitado a participar en las reflexiones que se plantearán a lo largo del ensayo, que tiene como objetivo discutir el ritmo acelerado de vida asociado al avance tecnológico, con especial atención a la influencia que desempeña en el ámbito educativo. Problematizando la relación entre los sujetos y el tiempo, que involucra aspectos tecnológicos, sociales, espaciales, etc., incluyendo la exigencia de velocidad y la idea de ubicuidad, destaca la necesidad de, entre otras acciones, promover una educación que desarrolle reflexiva y crítica a la ilusoria zona de confort tecnológico-deshumanizante.

Biografía del autor/a

Rogério Melo de Sena Costa, UNESP

Doutorando em Educação - UNESP - Marília - SP.

Publicado

2024-07-04

Cómo citar

Costa, R. M. de S. (2024). ¿POR QUÉ LA PRISA? REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS RÁPIDOS DE LA TECNOLOGÍA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(7), 840–851. https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14819