LOS EFECTOS DEL COVID-19 SOBRE LA MORBIMORTALIDAD DE LAS FRACTURAS DE CADERA EN EL SISTEMA DE SALUD BRASILEÑO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14029

Palabras clave:

Fractura de cadera. COVID-19. Epidemiología.

Resumen

El perfil epidemiológico de las enfermedades en Brasil ha experimentado cambios significativos durante el período de pandemia, con tasas de morbimortalidad siendo influenciadas por la superposición del COVID-19 con respecto a otras patologías. En este sentido, el presente trabajo tiene como objetivo analizar el patrón de comportamiento de los indicadores relacionados con la fractura de cadera en este contexto. Para ello, el estudio de naturaleza transversal investigó 510.998 pacientes hospitalizados por fractura de cadera entre los años 2018 y 2022 en la base de datos de morbilidad hospitalaria del SUS (SIH-DATASUS). Los resultados mostraron un aumento del 9,8% en la mortalidad por fractura de fémur en el período de 2020 a 2021, destacando una mayor variación porcentual anual en la población masculina mayor de 70 años. La compleja intersección entre las fracturas de cadera, la edad avanzada y la infección por SARS-CoV-2 evidencian un riesgo considerable en pacientes con esta combinación, subrayando la necesidad de enfoques integrados y adaptativos en el cuidado de estos pacientes.

Biografía del autor/a

Carlos Henrique Cateringer, Fundação Assis Gurgacz

Acadêmico de medicina, Centro Universitário Fundação Assis Gurgacz.

Caroline Mayara Kavalco, Hospital São Lucas

Médica em cirurgia de mão, microcirurgia e trauma de membro superior, mestre em ciências da saúde, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP), coordenadora do programa de residência médica em ortopedia e traumatologia do Centro Especializado em Ortopedia e Traumatologia (CEOT) e Hospital São Lucas.

Publicado

2024-05-16

Cómo citar

Cateringer, C. H., & Kavalco, C. M. (2024). LOS EFECTOS DEL COVID-19 SOBRE LA MORBIMORTALIDAD DE LAS FRACTURAS DE CADERA EN EL SISTEMA DE SALUD BRASILEÑO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(5), 3062–3071. https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14029