VULNERABILIDADES DE LOS ADOLESCENTES FRENTE A LA CULTURA DE LA VANIDAD Y SUS IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO SOCIOMORAL

Autores/as

  • Rogério Melo de Sena Costa UNESP
  • Ana Lúcia Hermosilla Tamura UNESP
  • Jaqueline Roberta de Souza UENP

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13967

Palabras clave:

Vulnerabilidad. Adolescente. Vanidad. Moralidad. Educación.

Resumen

El presente ensayo tiene como objetivo defender la siguiente tesis: la cultura de la vanidad intensifica la vulnerabilidad y perjudica el desarrollo sociomoral de los adolescentes. Para ello, se exploraron teóricamente e interrelacionaron los conceptos de vulnerabilidad, desarrollo sociomoral y cultura de la vanidad, centrándose en la fase de la adolescencia como recorte de análisis. Entre las vulnerabilidades de los adolescentes, se destacaron aquellas derivadas de las interacciones a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Se argumentó que, en términos de desarrollo humano, la calidad de dichas interacciones es cuestionable, ya que no favorecen la autonomía moral.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Rogério Melo de Sena Costa, UNESP

Doutorando em Educação - UNESP - Marília - SP. 

Ana Lúcia Hermosilla Tamura, UNESP

Doutoranda em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - UNESP - Bauru - SP.

Jaqueline Roberta de Souza, UENP

Mestre em Educação - UENP - Jacarezinho - PR. 

Publicado

2024-05-22

Cómo citar

Costa, R. M. de S., Tamura, A. L. H., & Souza, J. R. de. (2024). VULNERABILIDADES DE LOS ADOLESCENTES FRENTE A LA CULTURA DE LA VANIDAD Y SUS IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO SOCIOMORAL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(5), 4464–4478. https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13967