LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA PARA MEJORAR LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Resumen

Los niños necesitan ser estimulados desde los primeros meses de vida. Al escuchar un cuento, el bebé convertirá posteriormente este hábito en una acción espontánea en su vida. Así, las historias escuchadas, contadas y contadas formarán la base del proceso de aprender a escribir. Un repertorio enriquecido por la lectura se convierte en terreno fértil para la asimilación de la escritura, la cual proviene de un desarrollo cognitivo que abarca símbolos y significados, siendo la base para construir el proceso de enseñanza y aprendizaje. El docente, en el aula, necesita crear oportunidades para promover una enseñanza eficaz, fomentando el potencial de los estudiantes. El objetivo de este artículo es analizar la importancia de la lectura para el mejoramiento de la escritura en la Escuela Primaria I. En esta investigación bibliográfica se logró resaltar situaciones que provocan tales dificultades, identificando así que la falta del hábito lector, desde edades tempranas, refleja la falta de condiciones socioeconómicas de los padres junto con su alto índice de analfabetismo.