TRABALHO PRISIONAL COMO FATOR DE RESSOCIALIZAÇÃO EM RELAÇÃO A EDUCAÇÃO

Autores/as

  • Suelen Moreira INTERVALE
  • Amanda Fonseca de Albuquerque
  • Andréa Louise Bandeira Nakagawa INTERVALE
  • Clovis Dilli
  • Carlos Fernando Machado Oliveira
  • Jocelaine Amaral Gomes UNIPAMPA

Palabras clave:

Preso. Ressocialização. Trabalhar. Sistema prisional.

Resumen

Caro leitor,

 

É com grande entusiasmo que apresentamos este livro digital, uma profunda exploração sobre o intricado vínculo entre o trabalho prisional e a ressocialização através da educação. Através de cinco capítulos cuidadosamente elaborados, este trabalho busca oferecer uma compreensão abrangente da evolução da ressocialização, a ressocialização do apenado, a história e o conceito da educação, e, por fim, a crucial relação entre ressocialização e educação.

Este capítulo conduz o leitor por uma jornada histórica, explorando as mudanças ao longo do tempo no entendimento e na prática da ressocialização. Desde as abordagens tradicionais até as perspectivas modernas, examinaremos como as ideias e estratégias evoluíram para enfrentar os desafios da reintegração social dos indivíduos que cumpriram pena.

Neste capítulo, mergulhamos nas complexidades da ressocialização do apenado, examinando programas existentes, desafios enfrentados e casos de sucesso. A compreensão desses aspectos é crucial para identificar oportunidades de melhoria e aprimorar os métodos de reinserção social.

A história da educação é um pilar essencial para contextualizar o papel significativo que a instrução desempenha na vida de qualquer indivíduo. Este capítulo percorre os marcos históricos da educação, fornecendo uma base sólida para entender seu impacto transformador ao longo dos séculos.

Aqui, desvendamos as diversas dimensões e interpretações do conceito de educação. Desde os aspectos formais até os informais, este capítulo explora como a educação vai além das salas de aula, desempenhando um papel fundamental na construção do caráter e na capacitação para uma reintegração bem-sucedida.

O último capítulo tece as conexões vitais entre ressocialização e educação. Como o trabalho prisional pode ser um fator transformador na vida dos apenados? De que maneira a educação pode ser a chave para romper o ciclo da reincidência criminal? Essas questões são abordadas de maneira aprofundada, oferecendo insights valiosos para pesquisadores, profissionais da área e todos os interessados no tema.

Este livro digital é uma obra dedicada a todos que acreditam na possibilidade de transformação e reinserção. Acreditamos que a educação e o trabalho prisional desempenham papéis cruciais nesse processo, e esperamos que esta obra estimule reflexões e ações que contribuam para uma sociedade mais justa e inclusiva.

Boa leitura para todos!

Biografía del autor/a

Suelen Moreira, INTERVALE

Graduação em Educação Fisica (UFPel). Licenciada em Ciências Sociais - Centro Universitário ETEP (IBRA).  Pós graduada em Segurança Pública e Cidadania (INTERVALE)

Amanda Fonseca de Albuquerque

Graduação Direito.

Andréa Louise Bandeira Nakagawa, INTERVALE

Graduada em Fisioterapia - Universidade Católica de Pelotas. Licenciada em Ciências Sociais - Centro Universitário ETEP. Pós-Graduada em Segurança Pública - Faculdade São Braz. Pós-graduada em gestão de sistemas prisionais - faculdade FAVENI. Pós-graduada em assistência social e saúde pública - Faculdade Mantenense dos Vales Gerais INTERVALE.

Clovis Dilli

Graduação em processos Gerenciais. Licenciatura em Pedagogia. Pós-graduação em Segurança Pública.

 

Carlos Fernando Machado Oliveira

Graduado em ciências jurídicas. Pós-graduado em Direito Penal e processual penal. Com curso de Tecnólogo em Segurança Pública em andamento.

Jocelaine Amaral Gomes, UNIPAMPA

Graduada em Nutrição- UNIPAMPA. Graduada em Tecnólogo em Segurança Pública. Pós-graduada em Direito Penal e Processo Penal, Gestão de sistema prisional e Politicas Públicas.

Publicado

2023-11-16

Cómo citar

Moreira, S., Albuquerque, A. F. de, Nakagawa, A. L. B., Dilli, C., Oliveira, C. F. M., & Gomes, J. A. (2023). TRABALHO PRISIONAL COMO FATOR DE RESSOCIALIZAÇÃO EM RELAÇÃO A EDUCAÇÃO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12–112. Recuperado a partir de https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/11630

Número

Sección

E-books

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