APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL

Resumen

El aprendizaje basado en proyectos (PBL) es un enfoque educativo que involucra a los estudiantes en proyectos auténticos y significativos para promover el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades prácticas. Los estudiantes toman un papel activo en su propio aprendizaje, trabajando en proyectos que tienen relevancia y aplicabilidad. ABP enfatiza la participación de los estudiantes, ya que los proyectos despiertan su interés y curiosidad. Con proyectos reales, los estudiantes están motivados para buscar soluciones, aplicar conocimientos teóricos en situaciones prácticas y adquirir habilidades valiosas. El enfoque promueve el aprendizaje significativo, ya que los proyectos se construyen en torno a problemas reales o desafíos auténticos. Se anima a los estudiantes a investigar, investigar y encontrar soluciones, aplicando conceptos y teorías en contextos reales. Permitiéndoles desarrollar una comprensión más profunda de los contenidos, estableciendo conexiones entre diferentes áreas de conocimiento. Los estudiantes del equipo aprenden a lidiar con desafíos complejos, buscan diferentes perspectivas y se comunican de manera efectiva. ABP prepara a los estudiantes para la vida después de la escuela, ya que les permite enfrentar los desafíos del mundo. Trabajando en proyectos auténticos, adquieren experiencia práctica, aprenden a lidiar con la incertidumbre y se adaptan a diferentes situaciones. El enfoque también ayuda con la retención de conocimientos, ya que los estudiantes aplican los conceptos aprendidos en situaciones concretas, fortaleciendo su comprensión y memorización. En resumen, PBL ofrece una forma efectiva de promover el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades prácticas, preparando a los estudiantes para la vida real.