JEFFREY DAHMER: MULTIFACTORITY IN THE LIGHT OF NEUROSCIENCE

Authors

  • Fabiano de Abreu Rodrigues Universidad Santander de México
  • Francis Moreira da Silveira Mental Health Psychology European International University

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8273

Keywords:

Comorbidities. Mental disorders. Impulsivity. Personality.

Abstract

The present case study "JEFFREY DAHMER" is qualitative research with literature review and access to post-analytical medical arsenals. Forensics and COCHRANE, PUBMED, MEDLINE, SCOPUS and SCIELO databases were analyzed. The authors considered that JEFFREY DAHMER's Case Study leads to a reflection on the scene, the events, past life situations, produces a critical analysis for decision making and proposition of transforming actions.

Author Biographies

Fabiano de Abreu Rodrigues, Universidad Santander de México

Professor e investigador cientista na Universidad Santander de México. PostDoc em Neurociências; Doutor e Mestre em Ciências da Saúde nas áreas de Psicologia e Neurociências; Mestre em Psicologia; Mestre em Psicanálise com formações em neuropsicologia.  

Francis Moreira da Silveira, Mental Health Psychology European International University

Mestre em Neurociências UniLogos®️ Master of Science in Mental Health Psychology European International University, EIU-Paris. Médico psiquiatra CrM MG 55307 RQe 44612, Membro da associação brasileira de psiquiatria, Associação Brasileira de neuropsiquiatria e American Psychiatric Association. Membro do Observatório Int. de Neurociências e Des. Hum. (UniLogos®️). Formação em psiquiatria pela Unievangélica Brasília DF, pós-graduação lato senso em dependência química, pós-graduação lato senso Neurociências e pós-graduação lato senso em psicanálise clínica pelos logos University UniLogos®️. 

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Published

2023-01-31

How to Cite

Rodrigues, F. de A. ., & Silveira, F. M. da . (2023). JEFFREY DAHMER: MULTIFACTORITY IN THE LIGHT OF NEUROSCIENCE. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(1), 532–548. https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8273

Issue

Vol. 9 No. 1 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

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Artigos

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Atribuição CC BY