OPERATIONAL ACTIVITIES IN CHILD EDUCATION

Authors

  • Andréa Vicuña Ferreira da Silva Mesquita Faculdade Afirmativo
  • Joanise Domingas Flanofa Faculdades Integradas de Cuiabá
  • Kilrian Genes Konnse Silva Sena Instituto de Ensino Superior de Minas Gerais
  • Luciene Gercy Rodrigues Sousa AVEC
  • Lucelia Félix de Miranda AVEC
  • Rosangela Maria Ferreira de Sousa Faculdade de Cuiabá

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.6115

Keywords:

Child Development. Operational Activities, Early Childhood Education.

Abstract

This article is based on answering the followiong questions: What is the importance o operacional activities in early childhood educations? Developed from the experience of pedagogical practice in early childhood education, we seek to emphasize the integration of theory and practice. Based on the historical-cultural perspective, we focus on explaining child development from Vygotsky’s point of view, highlighting key developmental points, in addition to showing the teacher’s role in this theoretical current.

Author Biographies

Andréa Vicuña Ferreira da Silva Mesquita, Faculdade Afirmativo

Graduada em Pedagogia pela Faculdade INTERVALE. Especialista em Educação Infantil pela Faculdade Afirmativo.

Joanise Domingas Flanofa, Faculdades Integradas de Cuiabá

Graduada em Pedagogia pelo Instituto de Educação e Tecnologia – INET. Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade de Cuiabá - UNIC. Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais pelas Faculdades Integradas de Cuiabá - FIC.

Kilrian Genes Konnse Silva Sena, Instituto de Ensino Superior de Minas Gerais

Graduada em Pedagogia pelas Faculdades Integrada Mato-grossenses de Ciências Sociais e Humanas, Especialista em Educação Infantil pelo Instituto de Ensino Superior de Minas Gerais – IESMIG.

Luciene Gercy Rodrigues Sousa, AVEC

Graduada em Pedagogia pelas Faculdades Integradas de Várzea Grande. Especialista em Psicopedagogia - Institucional pela Associação Varzeagrandense de Ensino e Cultura – AVEC.

Lucelia Félix de Miranda, AVEC

Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Várzea Grande - UNIVAG. Especialista em Educação Infantil e Alfabetização pela Associação Varzeagrandense de Ensino e Cultura – AVEC.

Rosangela Maria Ferreira de Sousa, Faculdade de Cuiabá

Graduada em Pedagogia pelas Faculdades Integradas Mato-Grossense de Ciências Sociais e Humanas. Especialista em Educação Infantil pela Faculdade de Cuiabá.

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Published

2022-07-05

How to Cite

Mesquita, A. V. F. da S. ., Flanofa, J. D. ., Sena, K. G. K. S. ., Sousa, L. G. R. ., Miranda, L. F. de ., & Sousa, R. M. F. de . (2022). OPERATIONAL ACTIVITIES IN CHILD EDUCATION. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 8(6), 1678–1690. https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.6115

Issue

Vol. 8 No. 6 (2022): Revista Ibero- Americana de Humanidades, Ciências e Educação.

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