CHALLENGES AND BARRIERS TO ACCESS TO VACCINATION IN A MUNICIPALITY IN THE INTERIOR OF BAHIA: AN ANALYSIS FROM THE PERSPECTIVE OF USERS, PROFESSIONALS, AND MANAGERS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26274

Keywords:

Access to healthcare. Vaccination.SUS. Camaçari. Barriers.

Abstract

Objectives: This study analyzes the challenges and barriers that interfere with access to vaccination in the municipality of Camaçari, Bahia, from the perspective of users, health professionals, and managers of the Unified Health System (SUS). Methodology: The research, of a qualitative and descriptive nature, involved semi-structured interviews with 16 participants. Results: The results identified obstacles such as shortages of immunobiologicals, transportation difficulties, misinformation, unsatisfactory reception, and deficiencies in the organization of services. They indicate the need for more effective planning, professional qualification, and strengthening of public policies to guarantee equitable access to vaccination.

Conclusion: Overcoming barriers to access to vaccination in Camaçari requires integrated and intersectoral actions involving investment in infrastructure, continuing education for professionals, qualified listening to users, and strengthening of primary care. With well-structured public policies sensitive to territorial specificities, it will be possible to expand vaccination coverage and guarantee the universal right to immunization.

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Author Biographies

Juliana Xavier Carneiro Alves, UEFS

Participante da equipe do departamento de media e alta complexidade lotada no Centro especializado de atendimento ao usuário SUS e sou preceptora do curso Mais Saúde com Agente, uma parceria do Ministério da Saúde com Conasems e UFRG. Experiência na área de Fisioterapia e Reabilitação Interdisciplinar, com ênfase em Fisioterapia Infantil e neurodesenvolvimento, na atenção básica e Vigilância em Saúde e na Gestão Municipal, bem como na docência do ensino superior e administração e gestão em saúde. Atualmente realizo a Especialização em Preceptoria para Educação Profissional em Saúde com ênfase na Atenção Primária à Saúde (APS) e Vigilância em Saúde (VS) pela Fundação Oswaldo Cruz, Ministério da Saúde e Faculdade Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. 

Juliana Alves Leite Leal, UEFS

Nurse, graduated from the State University of Feira de Santana (2002). Master's degree in Public Health also from UEFS (2006). Doctorate in Nursing from the School of Nursing at UFBA (2016). Full Professor in the Department of Health at the State University of Feira de Santana. Lecturer in the Professional Master's Program in Nursing, the Professional Master's Program in Public Health (UEFS), and the Multiprofessional Residency in Family Health (UEFS). Her research interests include: work, the nurse's work process, health systems, and the supply and demand of health services. Leader of the Integrated Research Center in Public Health (NUPISC/UEFS). Coordinator of the Undergraduate Nursing Program at UEFS (2021-2023 and 2023-2025 terms). Vice-Coordinator of the Undergraduate Nursing Program at UEFS (2025-2027 term)

Luciane Cristina Feltrin de Oliveira, UEFS

Doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) (2020). Professora titular do curso de Farmácia da UEFS -Bahia. Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa Integrada em Saúde Coletiva da UEFS. Tutora e professora da Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UEFS. Professora do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva e do Mestrado Profissional em Saúde Coletiva da UEFS. Tem experiência na área de Assistência Farmacêutica, Políticas de Saúde, SUS, Práticas Integrativas e Complementares, Acesso aos Serviços de Saúde.

Josele de Farias Rodrigues Santa Barbara, UFRB

Doutora em Saúde Pública pelo Instituto de Saúde Coletiva (ISC) da UFBA na área de concentração de Planificação e Gestão em Saúde (2022). Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2006). Graduada em enfermagem pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2002). Desde 2008 até o momento é docente da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) no curso de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde. Professora Associada I. Desde março de 2020 até o momento é docente também da Residência Enfermagem com ênfase em Cardiologia da UFRB. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na parte de Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas como docente: Atenção Primária à Saúde, Imunização, Hipertensão Arterial e Diabetes Melitus (HIPERDIA), Tuberculose e Hanseníase, Vigilância à Saúde, Territorialização, entre outros.

Janivalda Lima Ferreira

Trabalha na Coordenação de Elaboração de Processos Licitatórios, e enfermeira plantonista em Unidade de Pronto Atendimento Dr Helio Machado pela Prefeitura de Salvador. Atuou na Coordenação de Atenção Hospitalar, vinculada a Diretoria de Media e Alta Complexidade do município de Camaçari. Atuou como Enfermeiro Coordenador de Unidade de Pronto Atendimento na Prefeitura Municipal de Camaçari (2012 a 2014 e 2016 a 2019).Tem experiência em Coordenação de Unidades de Saúde da Família (2004 a 2008) e coordenação do Serviço de Enfermagem Hospitalar e Programa de Controle de Infecção Hospitalar e Comissão de Revisão de Prontuários, no Hospital Mater Dei (2008 - 2012). Tem interesse pelas áreas: Saúde Coletiva, Gestão do trabalho, Micropolítica do trabalho, políticas de saúde.

Amanda Rouse Bispo da Silva

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Católica do Salvador (2005). Atualmente gerencia o serviço do Centro Especializado de Atendimento ao Usuário SUS - CEASUS da Prefeitura Municipal de Camaçari. Tem experiência na área de Serviço Social, Gestão em saúde, com ênfase no acesso da pessoa em vulnerabilidade ao SUS

Published

2026-05-13

How to Cite

Alves, J. X. C., Leal, J. A. L., Oliveira, L. C. F. de, Barbara, J. de F. R. S., Ferreira, J. L., & Silva, A. R. B. da. (2026). CHALLENGES AND BARRIERS TO ACCESS TO VACCINATION IN A MUNICIPALITY IN THE INTERIOR OF BAHIA: AN ANALYSIS FROM THE PERSPECTIVE OF USERS, PROFESSIONALS, AND MANAGERS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(5), 1–10. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26274