TÉCNICAS DE MANEJO DEL COMPORTAMIENTO EN ODONTOPEDIATRÍA: EVIDENCIA RECIENTE E IMPACTO EN LA ADHESIÓN AL TRATAMIENTO

Resumen

La atención odontológica infantil presenta desafíos relacionados con el miedo y la ansiedad, que pueden comprometer el comportamiento del niño y la adherencia al tratamiento. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo analizar la eficacia de las técnicas de manejo del comportamiento para reducir la ansiedad y mejorar la adherencia al tratamiento odontológico infantil, así como examinar el papel de la humanización de la atención y de la participación de los responsables en este proceso. Se trata de una investigación exploratoria, de enfoque cualitativo, del tipo revisión integradora de la literatura, realizada en las bases de datos SciELO, LILACS y MEDLINE, mediante la BVS y PubMed, considerando publicaciones entre 2021 y 2026. Los resultados evidenciaron que técnicas como decir-mostrar-hacer (tell-show-do), el refuerzo positivo, la distracción y el modelado son eficaces para promover la cooperación infantil y reducir la ansiedad. Además, los enfoques innovadores, como el uso de tecnologías y estrategias lúdicas, potencian los efectos de estas intervenciones. El análisis también destacó que la humanización de la atención y la participación activa de los responsables son factores determinantes para el éxito terapéutico. Se concluye que la aplicación integrada, individualizada y humanizada de las técnicas de manejo del comportamiento contribuye significativamente a mejorar la experiencia odontológica infantil y la adherencia al tratamiento.