USO DE LAS REDES SOCIALES Y VULNERABILIDAD EMOCIONAL EN LA ADOLESCENCIA: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA DE LA LITERATURA

Resumen

El uso de las redes sociales forma parte de la vida cotidiana de los adolescentes y se ha relacionado con diferentes indicadores de salud mental, aunque la literatura presenta resultados heterogéneos en cuanto a la magnitud, la dirección y los mecanismos de estas asociaciones. Este estudio tuvo como objetivo presentar las asociaciones descritas entre diferentes patrones de uso de las redes sociales y los indicadores de salud mental en la adolescencia, considerando factores de riesgo, protección, mediación y moderación. Se realizó una revisión integrativa orientada por PRISMA 2020 y PRISMA-S, con búsquedas estructuradas en PubMed, SciELO y LILACS/BVS, complementadas mediante una búsqueda de sensibilidad por edad y una actualización temporal en PubMed. Tras la eliminación de duplicados, se examinaron 8.132 publicaciones únicas; 907 pasaron a la fase de elegibilidad, 417 fueron incluidas y 415 recibieron evaluación crítica mediante instrumentos JBI. La síntesis temática mostró una mayor concentración de estudios sobre depresión, ansiedad y malestar psicológico, seguida de imagen corporal y autoestima, sueño, soledad y apoyo social, bienestar y mecanismos sociocognitivos. Las asociaciones desfavorables fueron más consistentes cuando estaban presentes el uso problemático, la comparación social, la dependencia de la validación, el FoMO, la preocupación por la apariencia, las experiencias negativas entre pares y la interferencia con el sueño. Los estudios longitudinales y experimentales también mostraron efectos pequeños, nulos, bidireccionales o compatibles con causalidad inversa. Se concluye que la relación entre las redes sociales y la vulnerabilidad emocional es heterogénea y dependiente del contexto, y no puede explicarse adecuadamente únicamente por el tiempo de uso.